Hva er bakgrunnen for undersøkelsen? (med eksempler)

Bakgrunnen til undersøkelsen er informasjonen som identifiserer og beskriver historien, samt arten av problemet som undersøkes i forhold til eksisterende litteratur.

Ideelt sett bør bakgrunnen til undersøkelsen indikere roten til problemet som studeres. En kontekst av problemet må gis i forhold til teori, forskning og / eller praksis, og dens betydning.

I tillegg skal bakgrunnen angi i hvilken utstrekning noen tidligere studier har undersøkt problemet.

På denne måten kan du rapportere om områder der det er hull og hvor den nåværende studien ønsker å konsentrere seg.

Bakgrunnen bør utvides i de viktigste punktene som er oppgitt i begynnelsen av introduksjonen, men de bør ikke være hovedfokus for arbeidet.

En god bakgrunn bør hjelpe leseren til å avgjøre om forfatteren har en grunnleggende forståelse av forskningsproblemet han undersøker.

Denne viktige informasjonen skal gi leseren tilstrekkelig viktig sammenheng for å forstå forskningsproblemet og dets betydning. Det fremmer også tillit til kvaliteten på analysen og forfatterens resultater.

Egenskaper for forskningsbakgrunnen

Innføringen av et papir eller avhandling bør gi bakgrunn av studien. Dette inkluderer en forklaring om området for undersøkelsen; På den måten kan en kontekst gis for det problemet som skal undersøkes.

I tillegg skal bakgrunnen inneholde en detaljert bibliografisk studie der informasjonen som tidligere studier om emnet har funnet, er forklart.

Nylige utviklinger om emnet bør også diskuteres, og et eksisterende gap i litteraturen som har motivert studien, bør identifiseres.

Problemet bør også forklares der studien forsøker å konsentrere seg og gi en kort oppsummering av problemets historie, og nevne om den har blitt studert på noen måte i tidligere studier. Denne informasjonen går foran forskningsmålet og formålet med studien.

Kontekstualisering av bakgrunnen

Avhengig av hvilken type problem som undersøkes, kan måten å kontekstualisere bakgrunnen inneholde ett eller flere av følgende:

1-Cultural: ligger innenfor oppførselen som læres fra bestemte grupper av mennesker.

2-Økonomisk: knyttet til produksjonssystemer og styring av materielle varer og / eller forretningsaktiviteter.

3-Kjønn: ligger innenfor de psykologiske, kulturelle og atferdsegenskapene som vanligvis er knyttet til menn og kvinner.

4-Historisk: tiden der noe skjedde eller ble opprettet, og hvordan det påvirker tolkningen.

5-Tverrfaglig: Forklaring av teorier, begreper, ideer eller metoder lånt fra andre fagområder som blir brukt på forskningsproblemet.

6-filosofisk: klargjøringen av et vesens eller fenomenes natur i måten de relaterer seg til forskningsproblemet.

7-Fysisk / romlig: gjenspeiler rommet rundt noe og hvordan det påvirker hvordan det oppfattes.

8-politiker: bryr seg om miljøet der noe produseres ved å indikere sin offentlige dagsorden.

9-sosialt: miljøet til folket som omgir opprettelsen av noe eller dets publikum, og reflekterer hvordan menneskene rundt dem bruker og tolker det.

10-Temporal: gjenspeiler hendelser eller problemer som er relatert eller begrenset av tiden.

Bakgrunnen kan også inneholde oppsummeringer av viktige eller relevante forskningsstudier.

Dette er spesielt viktig hvis det er en viktig eller nøkkelstudie om forskningsproblemet eller en nøkkelstudie som støtter eller nekter den oppgitte oppgaven.

Forskningsstudiene som er sitert som en del av bakgrunnsforskningen, bør ikke inneholde svært spesifikke eller lange forklaringer. Dette bør drøftes mer detaljert i den bibliografiske bakgrunnsseksjonen.

betydning

Å utføre tidligere forskning bidrar til å bli kjent med den generelle konteksten, slik at det er lettere å finne nyttige kilder til arbeid.

Å gi tilstrekkelig bakgrunn i innføringen av en undersøkelse, tjener som en bro for å forholde leseren til emnet i studien.

Lengden på bakgrunnen vil avhenge av forfatteren: Hvor mye informasjon tror du at leseren trenger å forstå emnet som blir diskutert og dets betydning?

eksempler

Forskning på doktorgradsprogrammer

bakgrunn

I de siste to tiårene har det vært en økning i utbrudd i doktorgradsprogrammer.

Statusen "All but the thesis (ABD)" har vært kritisk i det amerikanske utdanningssystemet siden 1960 (Stemberg, 1981). Det anslås at rundt 50% eller flere av studentene som inngår doktorgradsstudier, ikke klarer seg (Bair & Hamworth, 1999, Bowen & Rudenstein, 1992).

Som det fremgår av Bowen & Rudenstein, er andelen studenter som aldri får sin PhD til tross for å ha oppnådd ABD-status, høy nok til å være en grunn til bekymring. Mange studier er utført for å forstå årsakene til at disse programmene forlates.

Studiene av Heinrich (1991) og Meloy (1992), for eksempel, viser betydningen av veiledning relasjoner. Lovitts (1996) identifiserer mangelen på institusjonell støtte som en viktig medvirkende faktor.

Selv om man kan spekulere på hvilke ferdigheter, holdninger og kunnskaper som er nødvendige for å fullføre en avhandling, ser det ut som at mange studenter fortsetter med bare en vag forståelse av prosessen med å lage en avhandling.

Denne studien søker å forstå årsaken til at mange mennesker registrerer seg i doktorgradsprogrammer og fullfører alle krav til emnet, men ikke fullfører oppgaven for å få doktorgraden de leter etter. Dette er problemet som denne studien søker å konsentrere seg om.

problem

Forskningen indikerer at et stort antall mennesker i doktorgradsprogrammer fullfører alle krav til emnet, men de fullfører ikke forskningen eller oppgaven sin.

Av denne grunn, til tross for sin betydelige investering i både tid og penger, mottar disse menneskene aldri sin PhD, og det er svært lite informasjon om årsaken til dette fenomenet.

**Forskning på Tubang Bakodfrø brukt som insektmiddel for kakerlakker**

bakgrunn

Kakerlakker er et vanlig skadedyr: de forårsaker allergiske reaksjoner hos mennesker og skader klær. Imidlertid, ifølge Bato Balani for Science and Technology, Vol.14 No.2, ligger den virkelige faren for kakerlakker i deres evne til å overføre sykdommer og dødelige organismer som Staphylococcus og hepatitt.

Folk har brukt ulike instrumenter for å kontrollere problemet med kakerlakker i hjemmet; Den mest populære er sprøyteinspresjonen. Selv om mange av disse dreper kakerlakker, forårsaker de også mennesker.

Ifølge bayer.co.th kan de aktive ingrediensene forårsake hoste og brystsmerter. På den annen side kan populære lim også spre flere bakterier når kroppen av døde kakerlakker stikker fast. Kostnaden for disse insektsmidler er også høy.

Tubang Bakod er en vanlig plante på Filippinene. Ifølge davesgarden.com inneholder frøene et giftig stoff. Derfor blir det spurt om det effektivt kan brukes til å drepe kakerlakker.