De 7 hovedteoretiske tilnærmingene til administrasjonen

De viktigste teoretiske tilnærmingene til administrasjon har oppstått som følge av den sosiale konteksten de bor i, slik at formuleringen tar hensyn til både økonomiske, sosiale, teknologiske og kulturelle faktorer i søk etter søknad i henhold til øyeblikket.

De teoretiske tilnærmingene til administrasjonen blir uttalt i henhold til hvordan mennesker har gitt svar på hendelsene provosert på bestemte tidspunkt i historien.

På den måten kan det sies at de oppstår som en konsekvens av de sosiale og økonomiske behovene som frembringes av den akselererte teknologiske utviklingen som fant sted i begynnelsen av 1900-tallet som følge av den industrielle revolusjonen, siden det økte produktiviteten og konkurranseevnen., som ikke bare påvirket økonomien, men også på samfunnet.

For tiden er det flere teoretiske tilnærminger til administrasjon, blant annet: Den vitenskapelige teorien om administrasjon, den klassiske teorien om administrasjon, teorien om menneskelige relasjoner, den vitenskapelige teorien om atferd, systemteorien, den byråkratiske teorien, blant andre.

Hovedteoretiske tilnærminger til administrasjon

Den vitenskapelige teorien om administrasjon

Teorien om vitenskapelig administrasjon, dukket opp i slutten av det nittende århundre for å gjøre administrasjonen en disiplin basert på både erfaring og prinsipper.

Derfor ble det utviklet en rasjonell metode for å løse problemene som finnes i et selskap, med fokus på arbeidets utforming, arbeidstakerens ytelse og den vitenskapelige metoden.

Denne tilnærmingen ga kun betydning for det økonomiske aspektet som fokuserer på produktivitet og konkurranseevne, motiverte utviklingen av arbeideren, men bare i økonomiske saker, siden han anser at han bare arbeider for penger, og etterlater andre behov til arbeideren siden han ikke gjør det tok hensyn til jobbtilfredshet.

Den vitenskapelige teorien om administrasjonen hadde som hovedeksponent til Frederick Taylor, som angav at økningen av produktiviteten ble oppnådd med større effektivitet i produksjonen og anvendelsen av den vitenskapelige metoden.

Ifølge postulatene avhenger produktiviteten av effektiviteten og effektiviteten av individuell og organisatorisk ytelse.

Effektivitet består i å oppnå målene og effektiviteten ved å skaffe dem minst mulig ressurs.

Den klassiske teorien om administrasjon

Den klassiske teorien om administrasjon, også kalt "tradisjonell", fokuserer på å identifisere administrative funksjoner og etablere administrative prinsipper.

Det spesifiserer at funksjoner og prinsipper er universelle, samtidig som det fastslås at prinsippene for administrasjon er immaterielle og påvirker administrativ adferd.

Denne teorien søker å øke effektiviteten i organisasjonen gjennom sin struktur, form og disposisjon av organene som omfatter det og deres strukturelle sammenhenger.

Hovedrepresentanten for den klassiske teorien om administrasjon var Henry Fayol, som etablerte funksjonene som skulle utføres i enhver organisasjon, som er:

1-Tekniske funksjoner.

2-finansielle funksjoner.

3- Sikkerhetsfunksjoner.

4-Administrative funksjoner.

5-kommersiell funksjon.

6-ledelsesfunksjon.

Henry Fayol etablerte også følgende administrasjonsprinsipper :

1-arbeidsdeling.

2-Authority.

3-disiplin.

4-kommandoenhet.

5-retningsretningen.

6-Underordnelse av særlig interesse for allmenn interesse.

7-lønn til ansatte.

8-Sentralisering.

9-hierarki.

10-Stabilitet av personalet.

11- Initiativ

12-stabsunion

13- Bestilling.

14-Equity.

Teorien om menneskelige relasjoner

Teorien om menneskelige relasjoner, har som hovedrepresentanter Mary Parker Follet og Chester Barnard, som fulgte grunnleggende aspekter av klassisk teori om administrasjon og lagt til nye elementer.

For hennes del, Mary Parker Follet, fokuserte på behovet for deltakende lederskap og felles arbeid i beslutningsprosesser og problemløsing blant ledere og arbeidstakere.

Han påpekte at den vitenskapelige metoden kunne brukes til å løse menneskelige problemer.

Chester Barnard spesifiserte at effektiviteten til et selskap var avhengig av balansen mellom selskapets mål med arbeidstakerens mål og individuelle behov, så det var nødvendig for arbeidstakere å akseptere myndighetens myndighet.

Den vitenskapelige teorien om atferd

Denne tilnærmingen, også kalt Theory of Needs and Motivations, spesifiserer at organisasjoner må tilpasse seg individers behov, siden den menneskelige faktoren er avgjørende for å nå bedriftens mål

Dens hovedrepresentant var Abraham Maslow, som påpekte at menneskelige behov er strukturert i et hierarki, hvor den øvre delen av den inneholder egoets behov og selvrealisering og de lavere behovene har å gjøre med overlevelse.

Derfor må de lavere behovene tilfredsstilles for å tilfredsstille de høyere behovene.

Denne tilnærmingen antyder at i organisasjoner må de sørge for at de først møter deres behov (lønnsbehov) før de tilfredsstiller dem før andre behov som følger i hierarkiet.

Systemteorien

Denne tilnærmingen ser organisasjonen som et system dannet av andre delsystemer som er sammenhengende, idet det tas hensyn til både det interne aspektet og miljøet i organisasjonen.

Systemteori er karakterisert og definert som et system som består av sine deler, som i sin tur virker sammen med hverandre, slik at variasjonene i en av dens deler påvirker alle de andre, ikke alltid på samme måte og størrelsesorden.

Systemteorien har tre grunnleggende premisser:

1-Systemer finnes innenfor systemer.

2-Systemene er åpne.

3-Funksjonene til et system avhenger av dens struktur.

Den byråkratiske teorien

Den byråkratiske teorien om administrasjon oppsto i 1940, og forsøkte å presentere en global tilnærming, ubøyelig ved å motsette seg både den klassiske teorien og teorien om menneskelige relasjoner.

Derfor er denne tilnærmingen preget av avvisningen av de universelle prinsippene for administrasjon.

Andre teoretiske tilnærminger til administrasjon

For tiden er det andre teoretiske tilnærminger til administrasjon, blant annet: Z-teorien, Total Quality-tilnærmingen, Theory of Contingency and Organizational Development.