Empirisk forskning: Egenskaper, metoder og kriterier

Empirisk forskning refererer til enhver undersøkelse basert på eksperimentering eller observasjon, vanligvis utført for å svare på et bestemt spørsmål eller en hypotese. Ordet empirisk betyr at informasjon er oppnådd gjennom erfaring, observasjon og / eller eksperimentering.

I den vitenskapelige metoden refererer ordet "empirisk" til bruken av en hypotese som kan testes ved bruk av observasjon og eksperimentering. Alt bevis må være empirisk, som antar at det må være basert på bevis.

funksjoner

De viktigste egenskapene til en empirisk undersøkelse er følgende:

- Det er en rekke faser som er etablert på forhånd, som må følges for å oppnå en vellykket undersøkelse.

-Selv om det har en rekke forhåndsdefinerte stadier som bør følges, gjør dette ikke en form for stiv forskning, det opprettholder fleksibilitet og tilpasningsevne i forhold til sine regler, avhengig av situasjonen, problemet, interessene, målene etc.

-I undersøkelsen er etablerte spørsmål som må besvares.

-Populasjonen, oppførelsen eller fenomenet som skal studeres må defineres.

-Beskrive prosessen som brukes til å studere befolkningen eller fenomenet, inkludert utvalg av kriterier, kontroller og instrumenter som brukes til datainnsamling (for eksempel undersøkelser)

-Generelt inneholder grafikk, statistisk analyse og tabeller for å forklare de oppnådde resultatene.

-De er store, de samler mye informasjon.

målsettinger

-For å utføre komplette undersøkelser, gå utover bare å rapportere observasjoner.

-Forbør forståelsen i emnet som søker å undersøke.

-Combinere omfattende forskning med detaljerte casestudier.

-To teste relevansen av teorien ved hjelp av eksperimentering i den virkelige verden, for å gi sammenheng med informasjonen.

utforming

I hver av faser av vitenskapelig forskning må man svare på tre hovedspørsmål, med sikte på å bestemme relevant informasjon for å svare på problemet og etablere hvordan man skal fortsette å tolke og analysere dataene på riktig måte.

Disse spørsmålene er:

Hva er årsakene som fører oss til å utføre empirisk forskning? Og å vite dette, analyser om resultatene som tilbys vil være av vitenskapelig og praktisk verdi.
Hva skal undersøkes? For eksempel: til hvem er det adressert? Egenskaper, egenskaper, variabler, etc.
Hvordan skal det undersøkes? Hvilke målemetoder vil bli brukt, hvordan skal de brukes, måles, analyseres osv.

Empirisk syklus

Det består av å følge følgende trinn:

Observasjon: samle inn og organisere empirisk informasjon for å danne en hypotese.
Induksjon: prosess for dannelse av hypotesen.
Fradrag: utlede konklusjonene og konsekvensene av den empiriske informasjonen som er samlet inn.
Test: Test hypotesen i henhold til empiriske data.
Evaluering: Evaluere og analysere dataene som er samlet inn i testene som tidligere ble utført for å komme til en konklusjon.

Struktur og sammensetning av en artikkel basert på empirisk forskning

Artikler opprettet under retningslinjene for empirisk forskning er delt og sammensatt av følgende seksjoner:

-Title: gir en kort og klar beskrivelse av hva forskningen vil være, inkludert de mest relevante søkeordene.

-Resumen: beskriver kort (rundt 250 ord) og angir problem og gjenstand for undersøkelsen.

-Inneksjon: Må skrives på didaktisk måte, og utheve kronologisk hovedhendelsene for å bestemme sammenhengen mellom undersøkelsen.

Målene må være klare og ofte fremhever årsakene som førte forskeren til å utføre slikt arbeid og gir informasjon som kan være nyttig for å forstå problemet som skal undersøkes.

Du må alltid være til stede.

Metode: gir en detaljert beskrivelse av hvordan undersøkelsen skal gjennomføres.
- Eksempel: representerer befolkningen som vil bli studert og må spesifiseres tydelig.
- Forskningsinstrumenter og instrumenter: verktøy som vil bli brukt til å oppnå målet (undersøkelser, spørreskjemaer etc.)
- Prosedyre: Sammendrag av hvert trinn som er nødvendig for å gjennomføre målene.
- Forskning Design
- Variabler.
Resultater: Det er ikke mer enn svaret på hovedspørsmålet for undersøkelsen, de innsamlede dataene er beskrevet og analysert.
Diskusjon: diskuterer implikasjonene av de oppnådde resultatene. Sammenlign, kontrast og diskutere dataene som er oppnådd med annen forskning eller artikler med lignende tema.

Ofte kan det også kalles en konklusjon.

Også kalt "bibliografi".

Empiriske metoder for vitenskapelig forskning

Som vi allerede vet, kommer innholdet i empirisk forskning ut av erfaring og kan komme fra forskjellige kilder:

Metode for vitenskapelig observasjon

Den kan brukes på ulike øyeblikk av undersøkelsen og består av den direkte oppfatningen av objektet for studier for å kjenne til virkeligheten.

Enkel observasjon: Utført av en person spontant, bevisst og uten fordom.
Systematisk observasjon: krever litt kontroll for å sikre objektiviteten, må utføres av flere observatører for å oppnå et jevnt og rettferdig resultat.
Ikke-deltaker observasjon: Forskeren er ikke en del av gruppen som er undersøkt.
Åpen observasjon: fagene som skal undersøkes er klar over at de vil bli observert.
Skjult observasjon: de fagene som skal undersøkes, er ikke klar over at de vil bli observert, observatøren er skjult.

Eksperimentell metode

Det er det mest effektive og komplekse. Den nødvendige informasjonen samles inn og oppnås ved hjelp av et eksperiment.

Formålet med forsøket kan være: finne forhold mellom objekter, verifisere hypotesen, en teori, en modell, klargjøre lover, lenker og relasjoner mv. Alt dette med det formål å fremheve årsakene, forholdene, årsakene og behovene til fenomenet studerte.

Forsøket vil alltid være knyttet til teorien, man kan ikke eksistere uten den andre.