Hva er en studieguide?
En studiehåndbok er en læringsstrategi og en studiemetode. Bredt sett består det i å organisere essensielle opplysninger om et emne på en skjematisk måte, slik at dens disposisjon letter undersøkelsen.
Det finnes flere typer studieguider, som er tilpasset spesielle behov. Den kan brukes med mye eller liten informasjon, eller for noe område av kunnskap.
Det er enkelt å utdype, og på grunn av sin fleksibilitet kan den brukes på ethvert nivå av læring, men den strukturerte formen gjør dem spesielt nyttige på universitetsnivå. Dens evne til å organisere store mengder informasjon gjør det også populært.
Generelle trekk ved studiestøttene
En studieguide er en strategi for å studere et bestemt emne eller emne. Innenfor det brukes teknikker som konseptuelle kart, skjemaer, komparative tabeller eller memoriseringsteknikker.
En av de mest fordelaktige aspektene i studieguider er at teknikkene som brukes er varierte. Det vil si at det ikke er diskriminering mot noen læringsteknikk. Dette gjør dem tilpasningsdyktige til læringsprosesser av enhver person.
Studiehåndbøker er svært personlige strategier, så det er viktig at brukeren bygger dem. Det er institusjoner som strukturerer egne studieguider etter områder av kunnskap.
Typer guider i læringsprosessene
Det er mulig å lage en veiledning på ethvert emne, fra en matlagingrecept til instruksjoner for å bygge en motor. I utdanningsområdet er guidene ikke begrenset til studier, men har også andre funksjoner.
Motivasjonsveiledninger er et eksempel på dette, og er svært nyttige for situasjoner der studenten ikke er fokusert eller viser interesse for studenten. I utdanningsområdet er også vanlige læringsguider, utarbeidet av læreren, og er vanligvis brukt til å lede klasser.
Synteseguider er verktøy som brukes i klasserommet. Det består av å lage en liste over begreper som er lært i klassesesjonen. På denne måten oppnås to mål; gjennomgå kunnskapen som er lært, og start en mer utførlig studieveiledning.
Hvordan lage en studieguide i 5 trinn
Det er ingen nøyaktig formel for å lage en studiehåndbok, men det er trinn som må følges for å sikre effektiviteten.
Identifiser emnene som skal studere
Studiehåndbøkene er basert på planlegging, derfor er det nødvendig å prioritere emner som er vanskeligere å studere.
Design din studieveiledning
Når studieområdet er etablert, bør en veiledning utformes i henhold til emnet og individets læringsmåte.
Hvis du for eksempel skal studere "Andre verdenskrig", kan du:
Lag en oversikt over hovedpoengene: faser, land, årsaker, konsekvenser.
Opprett et sammendrag av hvert hovedpunkt.
-Memorisere data: datoer, tegn.
-Gjør test eksamener.
Planlegg når du skal studere.
Samle notater og kilder
Søk og organiser informasjonen i klassens notater, lærerens diagrammer og de anbefalte bibliografiske kildene. Disse vil bli kilden til informasjonen som brukes i guiden.
Sjekk all informasjonen
For å gjøre studieveiledningen er det nødvendig å studere. Da må all informasjon samlet inn leses og velges. For å huske, kan memoriseringsteknikker brukes.
