Kommunikativ intensjon: Typer og eksempler

Den kommunikative hensikten med en tekst refererer til formålet du vil oppnå gjennom det. Når du skriver det, ønsker forfatteren av en tekst å oppnå et bestemt formål, som vanligvis og vanligvis er annerledes i henhold til hver spesiell situasjon. Kommunikativ intensjon er en av de vanligste måtene å klassifisere skriftlige tekster.

Dette skyldes at forfatterens intensjon vil bestemme hvilken type språk, tolkningen av mottakeren, informasjonen mottatt og stilen. Selv om enkelte tekster kan ha flere kommunikative intensjoner, er det generelt en som dominerer. Derfor, når du analyserer en tekst, er det viktig å finne sin primære kommunikative intensjon.

Typer kommunikativ intensjon i tekster

Selv om det er flere klassifiseringer for de forskjellige formene kommunikative intensjoner i skriftlige tekster, er det vanligste som deler dem i tre: informative tekster, overbevisende tekster og direktetekster.

Som du kan se, er disse tre typene knyttet til språkets funksjoner. Hver av dem har spesifikke egenskaper som vi vil se nedenfor.

Informative tekster

Informative tekster er de som den viktigste kommunikative hensikten er å formidle en rekke hendelser på en slik måte at mottakeren forstår dem. Funksjonen til språket de oppfyller er representativt: det vil si, de refererer direkte til en virkelighet, beskriver den eller forklarer den.

Generelt kan disse teksten også klassifiseres som utstillingsvindu, selv om de kan ta andre former som en kronologi eller en beskrivelse. De er svært vanlige i aviser, forskningsskrifter, håndbøker og vitenskapelige tekster.

Denne typen tekst er også den som lettere kan skaffe seg en annen kommunikativ intensjon av mindre betydning. I noen informative tekster bestemmer forfatteren å blande sin mening med objektive fakta, så skrivingen vil bli en blanding av informativ og overbevisende tekst.

Overbevisende tekster

Overbevisende tekster er de som skrives der forfatteren forsøker å overbevise mottakeren av sine egne ideer, slik at de endrer sin mening om en begivenhet og vedtar det som utstederen har.

Generelt kan overbevisende tekster bruke to differensierte strategier: appellere til lesernes grunn (gjennom logiske argumenter) eller deres følelser. Vi kan finne denne typen tekst i mange sammenhenger, for eksempel reklame, nyheter eller produktsalgsider.

På journalistikkområdet er intensjonen til de fleste av teksten en blanding mellom det informative og det overbevisende: en stor del av disse avslører en rekke fakta, men kvalifisert av forfatterens personlige mening.

Overbevisende tekster kan gjøre bruk av et stort antall strategier, rasjonelle eller emosjonelle, for å overbevise leseren mer effektivt. Noen av disse strategiene er følgende:

Rasjonelle strategier

- Sammenligninger og analogier. Ved sammenligning av to begreper er det akseptert at det som er sant for en, er også sant for det andre.

- Begrunnelse av tegn. De ser etter ledetråder for å sikre eksistensen av noe.

- Generalisering. Generelle konklusjoner er hentet fra enkelte konkrete saker.

- Årsak - effekt. Et årsakssammenheng mellom to fenomener er argumentert.

Emosjonelle strategier

- Affektive argumenter. Det appellerer til lesernes følelser, slik at han er flyttet og føler seg mer drevet til å tro på hva han sier i teksten.

- Utstederens myndighet. Det legges vekt på forfatterens status, som presenterer seg som en ekspert.

- Argument for flertallet. Det selger noe som sant bare fordi mange tror det er sant.

Executive tekster

Direktetekstene har hovedfunksjonen til å påvirke leserens oppførsel og veilede hvordan de skal fungere i en bestemt situasjon. Dette kan gjøres ved å gi råd om det beste handlingsforløpet, gi ordre eller gi kunnskap.

Generelt er den viktigste språklige funksjonen til disse teksten appellativet; det vil si, forfatteren går direkte til mottakeren.

Direktetekstene er svært vanlige i dag og tar svært forskjellige former. Vi finner dem i instruksjonshåndbøker, rådblogger, personlige utviklingsbøker, matlagingsrecept, blant annet.

Noen ganger er direktivtekstene delt inn i tre undertyper avhengig av hva som er det endelige målet forfulgt:

- Tekster som søker å lære leseren, på en slik måte at han er i stand til å utføre en handling som han ikke visste hvordan man skal gjøre før. For eksempel, trinnene for å forberede en ny rett.

- Tekster som søker å gi råd, på en slik måte at forfatterens erfaring med mottakeren blir delt. Det klareste eksemplet er artikler og personlige utviklingsbøker.

- Tekster som søker å overføre spesifikke regler som mottakeren må overholde. Lov og oppførselskodeks er eksempler på denne typen tekst.

Generelt ser de lærende teksten ikke ren ut, men blandes med argumentative eller informative deler.

eksempler

Nedenfor finner du et eksempel på hver type tekst i henhold til din kommunikative intensjon.

Informativ teksteksempel

Et av de klareste eksemplene på informativ tekst er nyheter. I den følgende teksten kan du se at den bare er ment å informere om en hendelse:

«Antall innvandrere som kommer til Spania, vil bli redusert med mer enn halvparten på tre år.

Estimater av INE indikerer at Spania vil overgå 49 millioner innbyggere i 2018, og at den mest markerte befolkningsøkningen vil være blant de over 64 og de under 15. "

Eksempel på argumentativ tekst

Følgende tekst av Antonio Buero Vallejo uttrykker forfatterens mening om neorealisme, en kunstnerisk gjeldende. Som du kan se, er den full av adjektiver og ord som viser forfatterens tanker.

«Kanskje har neorealisme bare gitt oss tilstrekkelige midler til et senere dypere teatralsk uttrykk; men det er allerede mye. For den enkle, forståelige og sannferdige av disse medier, tjener neorealisme i dag som et forbrytelsesorgan mellom menn og muliggjør innlemmelse av teater til disse.

Når menn igjen er festet til teatret, vil den motsatte prosessen ende: folkene som neo-realisme samlet og oppdaget, kommer sammen og oppdager teatret som alltid. Denne prosessen startet allerede; teatret vinner alltid spillet ».