10 Bidrag fra Aristoteles til Vitenskap og Kultur

Aristoteles bidrag til kultur og vitenskap var meget fremtredende og akseptert i århundrer. Faktisk påvirket hans arbeid de store forskerne som bodde senere, inkludert Galileo og Newton.

Arisoteles er et av de mest anerkjente navnene blant forskerne og filosoferne i det antikke Hellas, etter å ha vært en disippel av Platon og en lærer av Alexander den Store. Han ble født i 384 a. C. i byen Estagira, i det antikke Hellas.

Fra en svært ung alder viste han interesse for kultur og vitenskap ved å ta beslutningen om å flytte til Athen for å oppnå høyere utdanning ved Platonakademiet. Han brukte nesten tjue år på å studere under Plato's veiledning.

Om fem år etter at han forlot Akademiet, ble Aristoteles invitert av den da kong Makedoniaens Philip II til å bli veileder av sønnen Alexander, senere kjent som Alexander den store. Ved ankomst ble Aristoteles utnevnt til regissør for Makedonas Akademi.

Ved å reise tilbake til Athen omtrent åtte år senere, etablerte Aristoteles sin egen skole kjent som Lyceum, oppkalt etter den greske gud Apollo Liceo.

I løpet av denne tiden dannet Aristoteles et bibliotek som inneholdt både hans skrifter og undersøkelsene til sine studenter, i tillegg til historiske filosofiske tekster.

Selv om mange av teksten til biblioteket i tide var tapt, ble teksten som var bevart til i dag blitt oversatt og distribuert mye når man vurderte juveler fra den gamle vestlige filosofien.

Aristoteles etymologi betyr "den beste hensikten" og i sine 62 år levde Aristoteles opp til sitt navn ved ikke bare å studere og lære om kultur- og vitenskapsspørsmålene som er tilgjengelige i sin tid, men også gi gode bidrag som fortsetter å påvirke dag.

10 bidrag fra Aristoteles som forandret verden og kunnskapen

1- Et formalisert system av resonnement

Aristoteles regnes av mange som faderen til logikkfeltet, grunnlaget for argumentasjon og logikk ved å understreke god resonnement, blant annet ideen om at dyder og moral ble utviklet av tankegang og tenkning.

Aristoteles oppfordret tilnærming til betydningen av lokaler (eller baser) som en del av strukturen til et argument snarere enn argumentets innhold. På denne måten, hvis forholdene til argumentet var sanne, bør konklusjonen også være sant.

Aristoteles ideer var i mange år trinnene for fremskritt innen logikk.

2- Aristoteles politiske analogi

Aristoteles avhandlinger og ideer ga også gode bidrag innen politikken, særlig knyttet til strukturen, funksjonen og hensikten med en bystat.

Aristoteles sammenligner en politiker med en håndverkere i den forstand at politikeren bruker produktiv kunnskap, driver og opprettholder et rettssystem som følger universelle prinsipper for å nå et endelig mål.

Aristoteles studerte og bredt fremmet behovet for en linjal for den vellykkede eksistensen av en bystat og en grunnlov som utgjorde borgernes livsstil og definerte også det overordnede målet med denne organisasjonen.

3- Studier i biologi og gresk medisin

Fagområdet var også av stor interesse for Aristoteles. Selv om han er kjent for sine studier i biologi, anses han å være far til komparativ fysiologi og anatomi. Det antas at han kom for å sammenligne mer enn 50 arter av levende vesener under undersøkelsene.

Aristoteles var begrenset av ressursene av hans tid, og derfor var mange av hans studier på den indre strukturen av menneskekroppen og kroppsfunksjonene feilaktige.

Dette forhindret imidlertid ikke ham i å studere dyranatomi, spesielt de artene han kunne sammenligne med menneskelig anatomi.

Hans observasjoner inkluderer hans embryologiske studier, ved hjelp av kyllingembryoen for å beskrive de tidlige utviklingsstadiene, hjertets vekst og forskjellene mellom arterier og årer i sirkulasjonssystemet.

Hans doktrin om de fire grunnleggende kvaliteter anses å være det viktigste bidraget til teorien om antikkens greske medisin, en doktrin som ble brukt av mange leger og filosofer i århundrer, selv om den til slutt ble erstattet under renessansen.

De fire grunnleggende kvaliteter i henhold til Aristoteles var varme, kalde, våte og tørre. I mange år dannet denne doktrinen forskningen og læringen til mange greske filosofer.

4- Tidlige ideer om evolusjonsteorien

Aristoteles var en stor koder og klassifiserer, som er en av de første filosofer for å utvikle en taksonomisk eller klassifikasjonsordning, ved å studere forskjeller og likheter mellom dusinvis av dyrearter med intensjon om å lære ved å sammenligne dem.

Systemet han pleide å organisere disse dyrene og deres forskjeller var en som gikk fra den "ufullkomne" til den "perfekte", på jakt etter forskjeller som viste forbedringer eller overlegenhet.

Indirekte begynte Aristoteles å forstå konseptene for evolusjon, mer enn to årtusener før Darwin publiserte Opprinnelsen av Arter .

5- Forstå menneskelig minne

Prosessen med læring ved forening, som har blitt veldig populær i dag, skylder mange av sine viktigste aspekter ved studiet av minne laget av Aristoteles for mer enn 2000 år siden. Aristoteles skrev at minnet var basert på tre prinsipper:

contiguity

Dette prinsippet om minne refererer til å huske en ide som ble opplevd samtidig med en annen.

skikkelse

Det refererer til det enkle å huske en ide, jo mer lik den er til en annen, for eksempel kan tilstedeværelsen av en soloppgang komme til tankene en annen dag der en lignende daggry ble sett.

kontrast

Det refererer til å huske det motsatte av det som blir opplevd for øyeblikket, for eksempel å tenke på en kald dag når du opplever en varm dag.

6 - Det aristoteliske konseptet med vaner

« Vi er det vi gjør gjentatte ganger. Excellence er da ikke en handling; Det er en vane . "Aristoteles.

For Aristoteles var oppfatningen av vaner i menneskelig atferd mer enn enkle, stive handlinger og automater som ble utført ubevisst.

I lang tid har nevrovitenskapen brukt dette stive konseptet med vaner som utleder mange aspekter av menneskets natur. Aristoteles hadde imidlertid en annen ide om konseptet om oppfattelse og utvikling av vaner.

Han brukte tre kategorier for å klassifisere begrepet vaner, og disse kategoriene er basert først på å kjennetegne egenskapene til en bestemt ting eller ide, deretter på forkunnskaper om hvordan man skal oppføre seg og til slutt på ideene som er lært om hvordan man gjør noe.

Disse kategoriene representerer en ervervet disposisjon og tar hensyn til kognitive aspekter av menneskelig oppførsel.

Denne oppfatningen av menneskelig vane har vært et godt bidrag til nye begreper innen nevrovitenskap.

7- Viktigheten av observasjon i naturen

Aristoteles var en stor tilhenger av observasjon når han forsøkte å forstå tingets funksjon og fremmet bruken av denne praksisen som en primær og primær del av resonnementet.

I sine foredrag og klasser ved Lyceum oppfordret Aristoteles sine observasjoner som en metode for læring og forståelse, og presenterte studiet av menneskelig kunnskap fra naturfilosofiens perspektiv. Dette var nøkkelen i utviklingen av den vitenskapelige metoden.

8- En av forløperne til den vitenskapelige metoden

Aristoteles regnes som en av de første filosofene som presenterer en systematisk avhandling om vitenskapelig forskning.

Han anses også som en av de forløperne av den vitenskapelige metoden. I dag vurderes den vitenskapelige metoden som en rot for hensynet til og studiet av nye ideer og etablering av nye teorier.

Mens filosofer som Platon hadde spilt ned observasjon som en del av resonnementet for å forstå den naturlige verden, etablerte Aristoteles det som et primordialt skritt for innsamling og klassifisering av empiriske data med det formål å bestille og oppdage tingenes funksjon og sammensetning.

I tillegg lærte han at måten som fakta vises på er grunnleggende for å bestemme metoden for vellykket vitenskapelig forskning og inkluderte logikk som et resonnementssystem i den vitenskapelige metoden. Dette ga veien til nye former for publisering og forskning.

9 - Jorden er en kule

Aristoteles var den første til å argumentere og bevise at jorden har form av en sfære. Før dette hadde noen andre filosofer allerede gitt indikasjoner på ideen om jordens runde form, men det var ennå ikke etablert som noe bevist, og de utdaterte ideene om en firkantet form var fortsatt til stede.

I år 350 a. C. Aristoteles brukte flere resonnementer for å bevise at jorden var rund. For det første hevdet han at jorden var en sfære på grunn av de forskjellige konstellasjonene som kan ses på himmelen, da den beveger seg lenger og lenger fra ekvator sammen med variasjonen i størrelsene.

Videre hevdet han at vekten av alle jordens deler som, når de var suspendert, hadde en tendens til å bevege seg nedover, eller med andre ord mot senteret, ville gi jorden en sfærisk form, uten å vite tyngdebegrepet.

Han la også merke til, som andre filosofer, oversikten over jordens skygge på månen under formørkelser.

10- Fysikkbegreper

Aristoteles undersøkte og dokumenterte svært omfattende hans forskning og observasjoner innen fysikk.

Til tross for at han ikke har de måleverktøyene vi har nå og ikke vet de usynlige krefter som tyngdekraften, gjorde han store tanker om bevegelse, materie, rom og tid.

Gjennom enkle observasjoner oppdaget og utgav Aristoteles grunnleggende sannheter som fortsetter å bli lært til denne dagen. For eksempel lærte han at treghet var materiellets naturlige tilstand, med mindre en kraft virket på den.

I tillegg kom han til en viss grad å forstå det friksjonsbegrepet som eksisterer i et objekt som faller innenfor et fluidum og forskjellene som eksisterer avhengig av objektets vekt og tykkelsen av væsken.

konklusjoner

Noen av Aristoteles bidrag er så viktige at de var forløperne for det fremtidige arbeidet med tegn som Newton eller Galileo.

Det er dusinvis av bidrag til kultur og vitenskap som Aristoteles var ansvarlig for. Mange tror at deres misforståelser forsinket det vitenskapelige fremskritt, siden få våget å motsette seg deres lære etter deres død.

Imidlertid er det ansett at hans støtte til vitenskap og tanke oppfordret mange til å følge hans skritt for å undersøke og oppdage nye konsepter.

Uten tvil er Aristoteles et navn som ikke kan ignoreres når man snakker om bidrag fra de store greske tenkere til den moderne verden.

Selv om mange av hans ideer og lære var utdatert eller ble erstattet under den vitenskapelige revolusjonen, kunne det nesten ikke sies at en eller flere av hans bidrag var unødvendige for vitenskapelig fremgang generelt.

Som en av logikkens fedre trodde Aristoteles at all undervisning og kunnskap skulle bli utsatt for testen av spørsmålet og resonnementet, som inneholdt endringer i tenkning og teorier etter hvert som flere og flere faktorer ble oppdaget og nye og mer pålitelige. forskningssystemer var tilgjengelige.

Aristoteles bidrag vil fortsatt bli gjenstand for mange studier og undersøkelser, og vil fortsette å kaste bidrag som vil tjene til vitenskapelig utvikling i mange tiår framover.