Hva gjør logikkstudien?

Logikk studerer hvordan man vurderer resonnement og argumenter. Foreslår bruk av rimelige eller korrekte argumenter gjennom kritisk tenkning.

Ifølge logikken er en gyldig tanke en som har en logisk støtte eller et forhold til et argument som er riktig.

Gjennom kritisk tenkning, er logikk i stand til å evaluere sannheten og gyldigheten av alle argumenter. På den måten skiller det sannheten fra oppfinnelsene og løgnene.

Når du vil evaluere et argument, en bekreftelse eller en ide, er det viktig å bruke kritisk tenking for å bestemme sannheten.

Denne prosessen er viktig fordi, etter logikk, det ikke er noen trivielle søk, fører alle analyser til å ta gode beslutninger og danner riktige ideer om verden (Cline, 2017).

Logikk er et verktøy som bidrar til å utvikle rimelige konklusjoner basert på visse opplysninger. Disse konklusjonene er fremmede for alle slags følelser og behandler informasjon i sin reneste form.

På denne måten er logikken delt inn i flere kategorier som inkluderer uformell, formell, symbolsk og matematisk logikk.

Objekt av studier av logikk

Det er ingen universell avtale som bestemmer det eksakte spekteret av saken dekket av logikk. Imidlertid har logikken tradisjonelt tatt med følgende studier:

• Klassifiseringen av argumenter.
• Den systematiske utstillingen av de "logiske skjemaene" som er felles for alle gyldige argumenter.
• Studien av inferences.
• Analysen av feilfeil.
• Studiet av semantikk (inkludert paradokser).

Historisk har logikk blitt studert av filosofi. De første prøvene av studiet av denne vitenskapen dateres fra Antikkens Hellas.

Siden det nittende århundre og til dags dato har logikken vært ansvarlig for å håndtere matematiske problemer og informasjon relatert til datavitenskap, lingvistikk, psykologi og andre felt.

Uformell logikk

Informell logikk er det vi bruker daglig for å analysere situasjoner, årsak til hverdagslige hendelser og problemstillinger. Den består av to typer resonnement: deduktiv og induktiv (Study.com, 2017).

Deductive resonnement

Det er den første typen uformell logisk resonnement og karakteriseres ved å bruke informasjon fra en bred gruppe konvensjoner, og bruker deretter den informasjonen til ethvert element som ligger innenfor de samme konvensjonene. Et eksempel ville være strukturert på følgende måte:

• Viktig premiss: Alle matte lærere kjeder seg.
• Mindre premiss: Laura er lærer i matematikk.
• Konklusjon: Laura er kjedelig.

Den store premissen gjør en bekreftelse som omfatter alle medlemmer av et yrke. Det mindre premisset identifiserer et medlem av det yrket. Konklusjonen erklærer et attributt eller karakteristikk på den personen under hensyntagen til hva som er bekreftet av hovedpremien.

Det er viktig å avklare at deduktiv tanke bare virker når de to lokalene er sanne.

Bruk av ord som generaliserer som "alle", forteller umiddelbart gyldigheten av et argument. Men når du bruker begreper som "noen", er premisset mer sannsynlig å bli akseptert (SEP, 2017).

Induktiv resonnement

Denne typen resonnement bruker spesifikk informasjon fra en generell konklusjon. Den opererer på en måte som er motsatt til deduktiv begrunnelse. Et eksempel ville være strukturert som følger:

• I går dro du til arbeid klokken 07:15 og kom til tiden.
• I dag dro du til jobb klokken 07:15 og kom til tiden.
• Så, hvis du forlater for arbeid klokka 07:15, kommer du alltid til tiden.

I dette eksemplet har vi en liten gruppe data (to dager for å komme i tide til jobb), og vi har konkludert med at denne hendelsen alltid vil være den samme.

Induktiv resonnement krever mye data, jo mer data du har til hånden, desto lettere blir det for å kunne få en gyldig konklusjon. Å ha bare to data er ikke nok.

Formell logikk

Den formelle logikken er basert på deduktive resonnementer og gyldigheten av de fremkomne avledninger. For et argument til arbeid, må konklusjonen logisk følge lokalene, og disse må være sanne (Schagrin & Hughes, 2017).

Innen formell logikk er de påvirkninger som foregår innen uformell logikk, representert som følger:

• Alle A er B-er.
• Noen C er A er.
• Som konklusjon er noen C med B's.

Det spiller ingen rolle hvilken premiss som brukes til å representere variablene A, B og C., så lenge disse lokalene er sanne. På denne måten vil konklusjonen alltid være gyldig og verifiserbar.

Kritisk tenkning

Begrepet "kritisk tenkning" blir ofte misbrukt. Kritisk tenkning er kort sagt en rasjonell og pålitelig vurdering av et argument eller en ide (DeLecce, 2012).

Kritisk tenkning er middel til å skille sannheten fra falskhet og fornuftig tro fra de som ikke er. Det innebærer ofte å finne feil i andres argumenter, men det handler ikke bare om dette.

Kritisk tenkning er ikke alene ansvarlig for å kritisere ideer, siden målet er å utvikle evnen til å tenke på ideer fra en større kritisk avstand (Glaser, 2015).

Logiske feiligheter

Logiske feil er feilaktig begrunnede uttalelser. Det er mange typer feil, men følgende er de viktigste:

Ad Hominem

Den bokstavelige oversettelsen av dette begrepet er "til personen". Dette skjer når personen blir angrepet i stedet for å angripe argumentet.

stereotypier

Folk bruker stereotyper hele tiden, ofte uten å vite at vi gjør det. Mange lokaler er basert på stereotyper som ikke har noen logisk gyldighet.

Fravær av informasjon

Når vi kommer til en konklusjon uten å ha nok data, påtar vi seg en feil på grunn av fravær av informasjon.

Falskt dilemma

Mange ganger blir informasjonen forenklet. Et falskt dilemma innebærer at det kun er to alternativer, det vil si at du er for eller imot en premiss, det er ingen tredje posisjon.

Post hoc / ergo propter hoc

Den latinske oversettelsen av dette begrepet betyr "det skjedde før dette, da skjedde det på grunn av dette". En god måte å eksemplifisere denne feilen på er å si "når jeg vasker bilen min, regner det" (Dowden, 2017).