Deltakende diagnose: Definisjon, prosess og fordeler

Deltakende diagnose er en metode for borgerdeltakelse som er utformet for å skaffe seg meninger og deltakelse av grupper av brukere, boliger og andre lokale aktører i innsamling og analyse av informasjon om teknologiske innovasjoner, utviklingsintervensjoner eller forslag til ressurser eller retningslinjer for bruk av jorden som påvirker et fellesskap eller en region.

Det er nyttig for tidlig å identifisere følelser av usikkerhet i byer, lokalsamfunn, distrikter og nabolag. Det er en prosess som gir deltakerne mulighet til å si hva som gjør dem ufølsomme og for å fremme kjønnsbalansert deltakelse.

Deltakende diagnose utføres før et planleggingsprosjekt påbegynnes. Resultatene deres bidrar til planlegging av prosjektet og bidrar til effektiviteten i planleggingen av offentlig politikk. Deltakende diagnose er ofte første gang en landsby eller samfunn opplever likestilling i beslutningsprosessen.

Deltagende diagnose er rettet - hovedsakelig - til fellesskapsprosjekter, hvor beslutningstaking og fordelene av prosjektaktiviteten faller på samfunnet (enten individuelt eller i fellesskap). Samfunnet kan være i ethvert land, og omfatter enhver sosial, økonomisk eller kulturell gruppe.

Disse samfunnene må ha og trenger innspill, ressurser eller et nytt perspektiv for å endre, forbedre, administrere, rehabilitere eller behandle ressursene som omgir dem mest hensiktsmessig og rettferdig.

Beskrivelse av prosessen utført for deltagende diagnose

Deltakerne er gruppert i henhold til lignende muligheter og begrensninger de deler med hverandre. Øvelsene starter med en gjennomgang av egenskapene til emnene og bekymringene, og søker å prioritere de viktigste problemene for samfunnet.

Deretter diskuteres mulige løsninger og mulige alternativer identifiseres. Prosessen avsluttes med et utvalg av den beste løsningen som er akseptabel for alle parter.

Deltagende diagnose hjelper samfunn og folk til å:

Identifiser grunner for en bestemt type atferd og avslør vanskelighetsområder;
Identifisere følelser og oppfatning av (i) sikkerhet og risiko;
Få informasjon og ideer til å håndtere et bestemt problem i urban planlegging prosessen.

Den deltakende diagnosen fokuserer på identifisering av problemer og prioritering. Det kan også dekke emner relatert til vurderingen av de interesserte parternes behov og muligheter, en kjønnsanalyse og en evaluering av underholdningssystemene og dokumentasjonen kan gjøres.

Fordeler med deltagende diagnose

Deltagende diagnose kan ha fordeler både for det involverte samfunn og for de "utenforstående". For sistnevnte er noen av fordelene:

De kan lære hva samfunnets behov er, og hvordan man best kan løse disse behovene.
De kan forstå begrensningene som lokalsamfunn møter når de skal møte deres behov.
De kan bruke deltakerdiagnosen som et inngangspunkt for et prosjekt sammen med samfunnet.
Hvis fellesskap vil dele informasjon, kan de lære denne viktige informasjonen.
De kan oppdage relevante forskningsspørsmål inspirert av samfunnsspørsmål.
De kan se om prosjektets mål reagerer på samfunnets virkelige behov og prioriteringer.

For samfunnet er noen av fordelene ved deltagende diagnose:

De kan ha mulighet til å lære forskjellige typer analytiske ferdigheter i løpet av identifikasjon, problemanalyse og innsamlingsprosesser.
De kan få nye perspektiver på gamle problemer.
De kan lære nye måter å dømme om deres innsats er verdifulle nok til å fortsette.
De kan lære nye måter å uttrykke deres behov på.

Både samfunnet og "utenforstående" drar nytte av den deltakende diagnosen som de oppmuntrer målene for bærekraft og selvhjelp, og som et resultat øker muligheten for en positiv langsiktig innvirkning.

I tillegg er prosjekter mer sannsynlig å lykkes fordi relevant og nyttig informasjon er tilgjengelig for å legge til rette for beslutningstaking og formidle mellom motstridende mål og prioriteringer.

Deltakende ferdigheter kan utvikles gjennom trening av arbeidstakere i bevissthet og selvbevissthet, og legger vekt på evnen til å lede, fleksibilitet, åpenhet, en ikke-dømmende tilnærming, ærlighet, bevissthet og problemløsing.

For å få fordeler, kan deltakende diagnose utføres på et hvilket som helst stadium av prosjektet - selv om det bare er den endelige evalueringen siden det går gjennom prosessen med en deltakende evaluering, kan sterkt påvirke fremtidige prosjekter i samfunnet.

Disse fordelene vil variere i henhold til en rekke faktorer: spesifikke behov i samfunnet; kulturelle, politiske og sosiale forhold i samfunnet; tilgjengeligheten av lokale ressurser eller lokal tilgang til andre ressurser; blant annet.