Lawrence A. Appley: biografi og bidrag til administrasjonen

Lawrence A. Appley (1904-1997) var en organisasjonsteoretiker og administrasjonsspesialist som gjorde forskjellen med andre teoretikere av tiden takket være sitt arbeid innen kvalitetsstyring. Mens konseptet for ledelse begynte å bli satt i gang, fokuserte Lawrence på ledelse og organisering av et selskap som styres av minimumskvalitet som ga håndbare resultater.

Denne nye måten å overvåke administrasjonen ble kjent som empirisk skole, som bare var å understreke konsepter som brukes i selskapene på en praktisk måte, ga de ønskede resultatene, eller enda bedre enn forventet.

biografi

Lawrence A. Appley ble født i New York og var den yngste av tre brødre. Hans foreldre var Joseph Earl Appley, en metodistpastor, og Jessi Moore Appley.

Han kom fra en ydmyk familie, fordi hans bestefar var en enkel skomaker. Gitt embets religiøse minister av sin far, hvert 2. år måtte de flytte da han mottok en ny pastoral oppgave i en annen by.

Selv om Appley barndom ikke behøvde å være hyggelig for et barn og kunne ha hindret kvaliteten på hans studier, etter grunnskolen, klarte han å komme inn på Northfield Mount Herman. Dette var en veldig selektiv videregående skole med en studentakseptasjonsrate på bare 32%.

Etter eksamen fra NMH kom han inn på Ohio Wesleyan University, kanskje takket være sin fars innflytelse, fordi lederne av denne institusjonen var metodister. Likevel antar universitetet å ha liberale prinsipper og tar ikke hensyn til religion eller rase hos studentene som kommer inn i den.

I løpet av hans universitetsår måtte han jobbe for å betale for sine studier, for eksempel leveringsgutt, debattforum på videregående skole, selger av vaskemaskiner eller trikkersjåfør. Hans innsats og vilje til å få det han ville, ble tydelig demonstrert ved å være villig til å gjøre alt for å oppnå det.

Han giftet seg to ganger og hadde to døtre, fire barnebarn og fire barnebarn. Han døde en naturlig død i 1997 bare to uker etter hans 93-årsdag.

Din karriere

Fra 1927 til 1930 jobbet han ved Colgate University som foreleser og diskusjonsmegler. Men sommeren 1929 tok han en avgjørelse som ville vende livet rundt; Han bestemte seg for å ta post-graduate klasser i offentlig forvaltning, og det var i det øyeblikket da hans interesse for bedriftsøkonomi våknet opp.

Bare et år senere begynte han å jobbe som personaleleder ved Standard Oil Company i Buffalo, et produksjons-, transport- og oljeraffineringsselskap som vant monopol på denne sektoren på grunn av aggressive priser som andre selskaper ikke kunne konkurrere med.

Rockefeller, som ble den rikeste mannen i verden, var dens grunnlegger. Sikkert hans påvirkning hadde en stor innvirkning på livet til den da unge Lawrence A. Appley.

I 1934 fusjonerte dette selskapet med Vacuum Oil Company, og Appley ble direktør for utdanning, som han senere utførte på selskaper som Vick Chemical Company og Montgomery Ward & Company.

Direkte kontakt med administrasjonen

Fra 1938 til 1941 var han konsulent i den administrative organisasjonen av USAs sivile kommisjon, en oppgave som tvang ham til å reise regelmessig til Washington for å gi forelesninger om personellproblemer til administratorer som jobbet for regjeringen.

Hans gode arbeid i dette arbeidet gikk ikke ubemerket av de store politikerne, spesielt for krigsministeren, som kalte ham hans konsulent for trening av sivile som soldater, samt det personellet han måtte trenge. Bare et år senere ble han forfremmet til stillingen som direktør for krigsmedarbeiderkommisjonen.

I 1948 og i 20 år var han president for American Management Association, den eldste og største utdannings- og ledelsesorganisasjonen i verden, som ligger i New York. I den brukte han sine teorier om administrasjonskvalitet, og ga tydelig bevis på at de jobbet.

Bidrag til administrasjonen

I løpet av de tiårene han jobbet i American Management Association, laget Appley en serie dokumentar og skrifter som registrerer hans teorier. Et av punktene som han vektet mest, er å hjelpe en annen til å utføre sine oppgaver.

Appley var overbevist om at styremedlemmene investerte mye tid i å utvide kunnskap og utvikle oppgaver, samt å sikre at andre følte seg, men de visste ikke hvordan de skulle motivere og hjelpe andre til å oppfylle sin rolle.

For Appley var det viktig å opprettholde en god atmosfære i selskapet, samt et godt forhold til arbeidstakere for at selskapet skulle fungere som en organisasjon. Noen setninger i hans dokumenter gjør klart hans syn på saken:

"For å inspirere en person til å jobbe med entusiasme må du gjøre et viktig bidrag til personens liv."

"Hvis du vil at noen skal gjøre en oppgave for deg, må du skape et klart bilde av hva du vil at de skal gjøre."

"Vi må hjelpe folk å utvikle seg for å bruke sitt fulle potensiale, både i karakter, personlighet og produktivitet."

Derfor er hans råd til å utføre en god jobb som direktør følgende:

Å være en regissør motiverer andre til å gjøre jobben sin.
Regissøren er ikke viktig. Han trenger sine underordnede mer enn de trenger ham.
Lederen betaler for hva hans underordnede gjør.

Hans hovedbidrag basert på disse fakta var følgende:

1 - I postulaternes utvikling ser vi alltid viktigheten av å sette mål, et oppdrag for å oppfylle dem og en visjon av disse realiserte, som vil tjene slik at lederne fullfører sitt arbeid fullt ut.

2-Han ga sitt eget arbeid et utvalg av hvordan gode resultater oppnås under et godt miljø og en god retning.

3-Viktigheten av å anvende den vitenskapelige metoden til administrasjonen.

4 - Gjør konstant diagnoser til bedriftens situasjon for å finne og løse problemer.