De 7 karakteristikkene til de viktigste biografier
Egenskapene til gode biografier bør være basert på autentisitet og ærlighet, og bør være objektiv når man presenterer fagets liv og forsøker å unngå stereotyper.
Biografiene er fortellende og eksponerende tekster som har som funksjon å redegjøre for livet til en person. Når du skriver en biografi, må du ta vare på og være sannferdig gjennom teksten, siden det som er fortalt, er ekte hendelser som skjedde med en person.
Men dette er ikke alt, gode biografier bør presentere detaljer om personens liv, som for eksempel hans fødsel, hans familie, hans utdannelse, hans svakheter og styrker, blant annet som tillater ham å forstå måten han oppfører seg på.
Men biografier kan ikke bare være en liste over hendelser, siden dette ville være en tidslinje.
I den forstand skal det i de biografiske teksten være en tematisk progresjon, som vil tillate å knytte disse hendelsene, noe som gir mening til fortellingen.
7 Hovedegenskaper ved biografier
1- Generelt emne: individ
Som nevnt tidligere er biografien en fortelling om livet til en person. I den forstand er det første som må tas i betraktning når man skriver en biografi om hvem som skal behandles.
Det er et stort utvalg av emner som en biografisk tekst kan skrives fra verdenskjente figurer, som Elon Musk eller Marie Curie, til oss selv, som ville være en selvbiografi.
2- Karakter av motivet
I biografier skal en beskrivelse av hovedelementene som definerer fagets karakter inngå, da denne beskrivelsen vil tillate leseren å forstå de beslutninger som emnet tok eller de prestasjoner som han / hun nådde.
For eksempel, hvis en biografi er laget om George Washington, kan det nevnes at siden han var ung var han veldig moden og hadde stor ansvarsfølelse, elementer som gjorde ham til en eksepsjonell militær leder og en helt for USA.
3- Begrenset emne: tilnærming
Fordi en persons liv har mange stadier og mange hendelser, kan biografien fokusere på bare én fasett av personen.
For eksempel, hvis en biografi er laget om Stanislao Cannizzaro, som var en italiensk forsker, professor og politiker, kunne den biografiske teksten fokusere på bare en av disse fasettene, for eksempel den av forskeren, og dermed utvikle bidragene som dette ga til vitenskapen.
Denne avgrensningen skal inngå i biografietoppdraget, som finnes i introduksjonen.
4- Språkfunksjon: informativ
Typen språk som skal brukes i biografier er referanse- eller informativ, siden det som er søkt, er å formidle informasjon om livet til den studerte personen.
5- organisasjon
De fleste biografier følger en kronologisk rekkefølge. Fordi det er en fortelling om virkelige hendelser, kan det ved å begynne med de første årene av livet i den aktuelle figuren gi detaljer som letter leserens forståelse.
Den kronologiske rekkefølge kan deles inn i stadier av livet; for eksempel: fødsel og barndom, voksenliv og død (dersom emnet studerte har dødd).
Men organisasjonen av teksten vil avhenge av forfatterens behov. Noen av de vanligste ikke-kronologiske modellene er:
- Av emner som har påvirket emnet studerte eller faser at dette har gått gjennom. For eksempel kan en biografi av maleren Pablo Picasso fokusere på perioder av hans verk: kubistisk, blå, rosa, svart, blant andre.
- Ved intervjuer: I dette tilfellet blir dataene presentert gjennom intervjuer med personer som visste eller kjenner emnet som ble studert. I den forstand vil den biografiske teksten være en fortelling av vitnesbyrdene til intervjuerne.
- I media res: Dette er et litterært begrep som refererer til den anakronistiske rekkefølgen, hvor analepsis blir brukt (hopper i tid til fortiden) og prolepsis (hopper i tid til fremtiden).
Dette betyr at teksten ikke starter med individets fødsel, men et sted midt i livet, og derfra "hopper" til tidligere hendelser, og deretter vender tilbake til det punktet hvor historien begynte.
Stuart, et liv bakover (Stuart, et oppreist liv), av forfatteren Alexander Masters, er et eksempel på denne typen biografi.
6- Recount av minst en relevant hendelse i livet til den studerte personen
Biografien må inneholde minst én høydepunktshendelse i livet til den enkelte som studeres; Dette vil gjøre teksten interessant for leseren.
For eksempel, hvis en biografi er laget om Antoine Lavoisier, bør man snakke om hans funn, loven om bevaring av massen; Hvis det er en biografi om forskeren John Dalton, ville det være hensiktsmessig å snakke om atomteorien som ble stilt av den, og hvordan den var påvirket av funnene fra andre forskere av tiden.
7- Sannhet
Det mest relevante kjennetegn ved en biografi er at det må være sant og nøyaktig, siden det handler om livet til en person.
I denne forstand må kildene til informasjon verifiseres nøye, for å avgjøre om hva de overfører er sant eller ikke.
De beste kildene til informasjon i disse tilfellene er selvbiografier, bøker og bokstaver skrevet av den enkelte studert, intervjuer med personen (i tilfelle han ikke har dødd) og intervjuer med andre som er relaterte, eller som har vært relatert, med den enkelte.
