psykologi

Rote learning er en måte å skaffe seg ny kunnskap på, basert på internalisering av data på en ren måte, uten å knytte dem til andre tidligere lagrede ideer. Derfor krever det ikke at personen forstår hva de husker, noe som gir en rekke egenskaper ved hvordan informasjonen er oppnådd. Rote learning har både fordeler og ulemper. For ekse

Autonom læring er en måte å skaffe seg kunnskap, ideer eller holdninger som produseres selvstendig av eleven. Tradisjonelt har det blitt ansett som synonymt med selvlæring eller selvlæring, men i de siste tiårene har dette begrepet blitt differensiert mer og mer fra lignende. Det vurderes at autonom læring oppstår når en person bestemmer seg for å skaffe seg ny kunnskap proaktivt og uavhengig. Dermed t

Latent læring er en form for kunnskapsoppkjøp som ikke er direkte uttrykt i en umiddelbar respons. Det er produsert uten formidling av en kondisjoneringsprosess, uten at det blir noen forsterkning for lærlingen; og ofte skjer det uten inngrep av individets samvittighet. Den latente læring ble oppdaget av psykologen Edward C. To

Auditiv læring er en av de tre læringsstilene som er beskrevet i VAK-modellen. Det er en måte å skaffe seg kunnskap på hvor personen i hovedsak beholder den informasjonen han hører, i motsetning til hva han ser eller hva han oppfatter i forhold til sine andre sanser og følelser. Personer som bruker auditiv læring som hovedvekt til å skaffe seg kunnskap, er spesielt avhengig av undervisningsmetoder som foredrag, lytte til lydbøker eller podcaster, eller bare å lese høyt hva de vil huske. Tvert imot

Kvantitativ evaluering er en verdsettelsesmetode som er basert på objektive tiltak, ofte ved bruk av numeriske data og empiriske teknikker. Vanligvis brukes statistiske teknikker til å utføre det, som kan variere fra de enkleste til svært komplekse analysene avhengig av hva man vil måle. Den kvantitative evalueringen kan brukes til å bestemme effektiviteten av et tiltak, for eksempel hvis læreplanen for et akademi har blitt brukt til at elevene kan forbedre seg i opptakseksamenene til et universitet. For d

Helsepsykologien er studiet av påvirkning av psykologiske og atferdsmessige prosesser i forhold som helse, sykdom og medisinsk behandling av pasienter. Det er basert på ideen om at våre holdninger, tanker, følelser og virkemåter kan spille en grunnleggende rolle i vår fysiske tilstand. Hovedformålet med helsepsykologi er å forstå hvilke psykologiske faktorer som har en viktigere rolle i vårt fysiske velvære. På denne

Kognitive ordninger (eller bare "ordninger") er de grunnleggende enhetene som hjernen organiserer informasjonen den besitter. Disse mønstrene lar deg forstå hva som oppfattes av miljøet, deg selv eller hva du gjør, mens du tillater minne og læring å skje. Noen kan forveksle skjemaet med definisjoner som ordbok eller konsepter, men kognitive ordninger er enklere og mer komplekse. Selv

I denne artikkelen vil du oppdage 20 profesjonelle utflukter fra psykologi . Mange mennesker når de tenker på psykologi, kommer til å tenke på en profesjonell sittende i en elegant stol som lytter til de trange tankene til en desperat pasient. Men psykologi er et yrke som dekker mange arbeidsområder, med mange forskjellige muligheter i dag. Psy

Tidlig ungdomsår er en av stadier av ungdomsår som oppstår mellom 10 og 14 år. Dette stadiet tilsvarer overgangen mellom barndom og ungdom. I tidlig ungdomsår er det en rekke endringer i fysiske, kognitive og sosiale sfærer. I løpet av disse årene vil ungdommen som er i dette stadiet utvikle seg fysisk, og vil gå fra å være et prepubert barn av barnlig utseende til en person med mer voksen utseende. I denne p