psykologi

Samvittighet er en personlighetstrekk preget av en forsiktig og våken holdning. Mennesker med denne kvaliteten føler seg mer eller mindre sterke ønsker å utføre sine oppgaver riktig, og ta sine forpliktelser til seg selv og andre veldig alvorlig. Omhyggelige mennesker pleier å være effektive og organisert, i stedet for avslappet og uordenlig. De ha

Naturlig lederskap er en lederskapsstil som oppstår spontant i de grupper eller lag som ikke har en etablert dominerende figur. Når en slik situasjon oppstår, oppstår noen mennesker som leder av posisjonen uten å tenke på det på grunn av deres personlighetstrekk, vaner og virkemåter. Studien av naturlige ledere har lenge vært et tema av stor interesse innen psykologi. Generel

Formell ledelse er en måte å lede et team på der den ansvarlige for det er offisielt utpekt. Det forekommer i alle de situasjoner der en person har en maktposisjon innenfor en gruppe; for eksempel i tilfelle av en skolelærer eller et selskaps president. En formell leder kan vedta noen form for ledelse for å utføre sitt arbeid. Den

Læret hjelpeløshet er både en sinnstilstand og en måte å oppføre seg på som oppstår når en person må gjentatte ganger møte en negativ stimulanse som han ikke kan unnslippe. Det er ofte forbundet med psykiske lidelser som depresjon eller angst. Etter at en smertefull eller ubehagelig opplevelse er gjentatt nok ganger, får personen troen på at det ikke er noe han kan gjøre for å rømme fra det, og begynner å tro at han ikke har kontroll over sitt eget liv. Denne holdninge

Selektiv oppmerksomhet er en kognitiv prosess hvor personen fokuserer på ett eller noen få stimuli, samtidig som man kan ignorere alle andre. Det er et veldig viktig mentalt verktøy, siden det tillater oss å behandle dataene i vårt miljø uten å bli overveldet av dem. Oppmerksomhet er en begrenset ressurs, så vi trenger en slags mekanisme for å hjelpe oss med å filtrere informasjonen vi mottar basert på våre interesser til enhver tid. Det er for

Vedvarende oppmerksomhet er evnen som gjør at vi kan konsentrere oss om en enkelt aktivitet eller stimulus i en gitt tidsperiode. Det er nært knyttet til konsentrasjon, da det tillater oss å blokkere mulige eksterne distraksjoner for å fokusere på en ting. Faktisk talte om vedvarende oppmerksomhet nevnte vanligvis to like viktige elementer: overvåkning, som gjør det mulig for oss å oppdage utseendet av en relevant stimulus og konsentrasjon, noe som gjør det mulig for oss å eliminere distraksjoner for å fokusere på stimulans eller aktivitet som interesserer oss. Vedvarende

Strukturell vold er et konsept utviklet av Johan Galtung på 1960-tallet, som refererer til hvordan enkelte institusjoner eller sosiale strukturer skader enkelte individer, og hindrer dem i å utvikle og styre for å dekke alle deres behov. Strukturell vold ville forhindre likestilling mellom borgerne. V

Pareidolia er et psykologisk fenomen hvor sinnet oppdager et kjent mønster i et stimulus som ikke egentlig inneholder det, vanligvis en lyd eller et bilde. Det er et ord avledet av de greske betingelsene for (betyr "utover") og eidolon ("bilde" eller "form"). Det finnes mange forskjellige eksempler på pareidolia; men de fleste av dem inkluderer visningssider eller kjente former i bilder som ikke egentlig inneholder dem.

Systemisk terapi er en type psykologisk terapi som forsøker å løse alle typer psykiske lidelser ved å fokusere ikke bare på den enkelte som lider, men i alle sine omgivelser og i de gruppene det tilhører. Denne tilnærmingen kommer fra anvendelsen av generell systemteori til feltet mental helse. Hoved

Ambivalent eller engstelig vedlegg er en av de fire relasjonelle stilene beskrevet av John Bowlby og Mary Ainsworth i deres forskning om samspillet mellom spedbarn og deres omsorgspersoner. Det er et mønster av atferd preget av stor usikkerhet og frykt for forlatelse, som manifesterer seg i alle typer oppførsel.

Sociodrama er en terapeutisk teknikk basert på psykodrama som brukes til å løse problemer knyttet til en gruppe. Det brukes til å hjelpe deltakerne med å forstå andre menneskers synspunkt, slik at de kan sette seg i deres plass og finne alternative oppføringer til de som allerede eksisterer. Sociodrama som et psykologisk verktøy ble utviklet av Jacob Levy Moreno i 1959, og er tradisjonelt brukt innen gruppeterapi. Men i

Systemisk tenking er evnen til å løse problemer i et komplekst system. Det er basert på den tverrfaglige studien av systemene; enheter dannet av sammenhengende og gjensidige deler som skaper noe annet enn den enkle summen av dem. Systemisk tenkning dukket opp formelt for fem tiår siden. Den er først og fremst basert på biologen Ludwig von Bertalanffys arbeid. For

Vedlegg er en intens følelsesmessig binding, unik og vedlikeholdt i tiden som utvikler seg mellom to personer. Vanligvis diskuteres denne lenken i sammenheng med et barn og hans eller hennes primære omsorgsperson, vanligvis deres mor. Hovedmålet er å søke etter sikkerhet, beskyttelse og komfort i nærvær av en trussel. Vedle

Wolfgang Köhler (1887-1967) var en tysk psykolog og en av de viktigste figurene i utviklingen av Gestaltskolen. Født i Estland i 1887 og døde i USA i 1967, utførte denne forfatteren viktig forskning på temaer som læring, oppfatning og andre lignende mentale komponenter. Hans karriere som forsker begynte med doktorgradsoppgaven, som han gjorde med Carl Stumpf ved Universitetet i Berlin (1909). Hove

Verborrea er kjennetegnet ved at noen snakker eller skriver med flere ord enn det er nødvendig for å formidle informasjon. Det er et trekk som ikke må være skadelig; I noen tilfeller forårsaker det imidlertid vanskeligheter i livet til de som presenterer det. Begrepet verborrea brukes ofte i områder som litteratur eller politikk. I ps

Metodene for å studere i psykologi er måtene som forskere i denne samfunnsvitenskapen utvikler sin kunnskap om menneskelig atferd og sinn. Alle av dem er basert på den vitenskapelige metoden; og bruken av den ene eller den andre avhenger av situasjonen og det spesifikke studietemaet i hvert øyeblikk. De

Menneskelige behov er den delen av vår personlighet som vår motivasjon, ønske og mål oppstår. Det er forskjellige teorier om nøyaktig hva de er og betydningen av hver av dem. En av de mest utbredte klassifikasjonene er imidlertid det som skiller mellom primære og sekundære behov. Ifølge de fleste teorier vil menneskets primære behov være de som er knyttet til den nærmeste overlevelse og fysisk velvære. I denne kat

Typer kommunikasjon er alle de måtene som visse opplysninger kan overføres til. Det er et stort antall mulige klassifiseringer, avhengig av variabler som antall samtalepartnere, typen kanal som brukes til å overføre meldingen eller kommunikasjonens hensikt. Å vite og forstå hvilke typer kommunikasjon som finnes er nødvendig for å forstå alle mulighetene vi har når vi overfører viss informasjon. I tillegg

Frihet er kraften og retten til å handle, tenke eller snakke som du vil uten begrensninger eller hindringer. Det er en av hovedverdiene til utviklede samfunn, og en av de grunnleggende menneskerettighetene. Det er imidlertid også et komplekst problem og en som genererer mye debatt. Det er mange forskjellige typer frihet, hver av dem er grunnleggende for den fulle utviklingen av enhver person.

Sosialtanken er en type refleksjon som analyserer ulike elementer i samfunnet der en person bor. Gjennom det spør folk oss selv om hvorfor ting er slik de er, og se etter måter å forbedre dem på. På den annen side innebærer det også alle de tankene som en person har for å tilhøre et bestemt samfunn. Dermed

Intuitiv kunnskap er alt som vises automatisk, uten behov for analyse, refleksjon eller direkte erfaring. Fordi det ikke kan oppnås på noen av disse måtene, anses det å komme fra en uavhengig kilde, som vanligvis er forbundet med det underbevisste sinn. Forskjellige forfattere bruker ordet "intuisjon" for å referere til forskjellige fenomener. Sål

Typer av resonnement er de forskjellige måtene som mennesker kan nå til konklusjoner, ta beslutninger, løse problemer og vurdere aspekter av våre liv. Noen av disse typene er basert på logikk eller bevis, mens andre har mer å gjøre med følelser. I prinsippet er ingen av argumentasjonsklassene bedre eller mer gyldige enn de andre. Det er

Nictofilia er vanligvis definert som en utelukkende preferanse mot natt og mørke. Til tross for navnet, har det generelt ikke noe å gjøre med en patologisk seksuell tiltrekning, som det gjør for andre philias. Tvert imot er det et allsidig begrep som ikke er inkludert i de psykologiske diagnostiske håndbøkene. I no

Ephebophili er den seksuelle attraksjonen til unge og unge voksne. Det er en seksuell preferanse som genererer mye debatt blant ekspertene. På den ene siden anser noen det for å være en parafili som ligner på pedofili; mens andre mener det er en vanlig seksuell respons med problematiske konsekvenser. So

Bibliophilia er et ord som brukes til å beskrive den store kjærligheten som noen føler for bøker. I motsetning til begrepet "bibliomania", som beskriver en patologisk besettelse, er bibliofilia ikke ansett som et psykologisk problem eller bringer noen form for problem til folk som har det. Or

Ailurofili er definert som besettelse med katter eller katter. Vanligvis brukes dette begrepet for å beskrive en enkel preferanse som ikke må være patologisk. Men i ekstreme tilfeller kan folk med denne tilstanden få til å lide visse alvorlige problemer. Ordet ailurofilia kommer fra greske termer ailuros , som betyr "katt" og philia , som betyr "kjærlighet" eller "tiltrekning". Det

Edward L. Thorndike (1874-1949) var en amerikansk psykolog hvis arbeid fokuserte på studiet av dyre læring og oppførsel. Han var en av de viktigste forskerne i denne disiplinen i det tjuende århundre, og er også en av skaperne av pedagogisk psykologi og teorien kjent som forbindelseisme. Thorndike brukte mye av sin karriere som professor ved Columbia University, der han gjennomførte det meste av sin forskning. I ti

Induktiv resonnement er en type tenkning som forsøker å skape generaliserte teorier basert på konkrete observasjoner. I motsetning til deduktiv begrunnelse er det basert på konkrete data for å trekke konklusjoner som kan gjelde for andre lignende situasjoner. For å utføre en god induktiv begrunnelse er det nødvendig å gjennomføre et stort antall observasjoner, finne et mønster mellom dem og kunne foreta generalisering fra de innsamlede dataene. Senere ka

Læring ved repetisjon er en av de grunnleggende mekanismer som mennesker kan skaffe seg ny kunnskap og ferdigheter til. Den er basert på fenomenet som vi, når vi avslører oss igjen og igjen til samme stimulus, internaliserer det til det blir en del av oss. Selv om det ofte er mulig å forvirre dem, er lære av repetisjon ikke akkurat det samme som å lære av rote. Hovedf

Reseptiv læring er en metode for læring eller undervisning der studentene får informasjon allerede utarbeidet av en instruktør. Ditt eneste arbeid i denne konteksten er å absorbere dataene som er presentert for deg, slik at du ikke trenger å gjøre noe for å forholde de nye konseptene til det du allerede kjenner. Resept