Cyberbullying: Egenskaper, årsaker og konsekvenser
Cyberbullying er en aggressiv og forsettlig handling som utføres gjentatte ganger gjennom bruk av elektroniske kontaktformer av en gruppe eller en person mot et offer som ikke lett kan forsvare seg.
Det er en reiterativ handling som trakasserer, angriper og skader en annen person via telematiske midler: Internett, mobiltelefoni etc. I de senere år har det vært et stort fremskritt innen teknologi og digitale medier, og i økende grad bruker vi Internett for et bredere spekter av aktiviteter, spesielt kommunikasjonsrelaterte.
I cyberbullying bruker barn og ungdom Internett og plattformene til å angripe, angripe eller psykologisk angripe andre barn med tilsynelatende frihet og liten kontroll.
Det skal bemerkes at når vi snakker om cyberbullying henviser vi til det misbruket som er gjort blant likeverdige. Det vil si: cyberbullying er en handling som et barn eller ungdom gjør av å trakassere et annet barn eller ungdom i samme alder (eller lignende).
Derfor er alle situasjoner der det ikke er noen mindreårige i begge ender av trakasseringen, utelukket fra dette begrepet.
Er cyberbullying det samme som mobbing?
Selv om opprinnelsen til cyberbullying og mobbing (tradisjonell mobbing) kan være den samme og begge typer mobbing har mange likheter, er de ikke akkurat det samme.
Det kan tydeligvis være cyberbullying som representerer en form for mobbing i øyeblikket når en mindreårig (eller mer enn en) begynner å utføre trakassering og aggresjonshandling mot en klassekamerat via Internett.
Imidlertid utføres ikke cyberbullying alltid av en skolepartner. Som sagt har tilgang til den virtuelle verden på en mer eller mindre autonom måte utsatt mindreåren for et større antall mennesker enn i den virkelige verden.
Dette gjør det mulig å begynne å motta cyberbullying fra ethvert barn, uavhengig av om de kjenner ham eller ikke.
I tillegg har visse forskjeller mellom cyberbullying og tradisjonell mobbing blitt kalt:
- Cyberbullying kan gjøres av noen mindre, uten å måtte være skolepartner.
- I motsetning til tradisjonell mobbing, når mobbing utføres av en gruppe mindreårige, har cyberbullying vanligvis ikke en åpenbar ledelse av noen av komponentene.
- I tradisjonell mobbing dominerer barns trakassering, i cyberbullying i kjønn deles det mer rettferdig.
- Cyberbullying kan utføres av unsociable barn med få venner, et faktum i strid med tradisjonell mobbing som vanligvis foregår
barn med høy popularitet blant sine kolleger.
- I cyberbullying er mobbens anonymitet veldig enkel.
- Ofrene for cyberbullying er vanligvis jenter, i tradisjonelle mobbing barn dominerer.
Det er imidlertid anslått at konsekvensene av cyberbullying og tradisjonell mobbing er svært like.
årsaker
Boom av sosiale nettverk og internett
Sosiale nettverk som Facebook, Twitter, Instagram, meldingsprogrammer som Whatsapp, Skype, Viver, elektroniske meldtjenester som Hotmail, Gmail, Yahoo ... Alle av dem tillater oss å kommunisere raskt og enkelt, men samtidig tar de oss alle sammen oss i en virtuell verden.
Tilgang til barn og ungdom
Denne virtuelle verden får særlig vekt når det brukes av barn og ungdom, siden de på en direkte og autonom måte (mange ganger uten foreldrenes årvåkenhet) har tilgang til en verden vanskelig å kontrollere.
Manglende kontroll over foreldre og lærere
Foreldre og lærere er myndighetsfigurer for barn og ungdom, og det er tilrådelig at de har litt kontroll over aktivitetene deres / studentene gjør online. Når det er mangel på kontroll, er disse voldshandlinger mer sannsynlig.
Mangel på utdannelse i verdier
Selvfølgelig, når et barn eller en ungdom har verdier av respekt, toleranse og vennlighet, vil han ikke ha voldelig atferd som cyberbullying mot venner eller bekjente.
Hvordan manifesterer cyberbullying?
Cyberbullying kan manifestere seg på noen måte, siden telematiske midler tilbyr et stort utvalg av uttrykksformer. Faktisk er manifestasjonen av cyberbullying reservert for fantasien som skaderen kan søke i den teknologiske verden.
Det er imidlertid en rekke cyberbullying handlinger som forekommer oftere enn andre.
For å bedre identifisere mulige tilfeller av cyberbullying og avgrense dette fenomenet, som ofte kan være tvetydig, vil jeg kommentere de 10 vanligste manifestasjonene av cyberbullying.
- Publiser og del med innhold på Internett-profiler som kan skade, forlevere eller ydmyke personen. Innholdet kan være ekte eller formaterte bilder, personlige data, meninger, uttrykk etc.
- Overtrykke offeret på nettsteder eller sosiale nettverk, og opprett en falsk profil med navn og fotografier av personen. Profilene blir vanligvis redigert med negativt eller ydmykende innhold, som i det forrige tilfellet, for å skremme eller forverre offeret.
- Bruk profiler som den ovenfor beskrevne for å legge den til nettsider som er ment for hån eller latterliggjøring. Et vanlig eksempel er å registrere offerets profiler på nettsteder der det handler om å stemme for den uglieste, dumeste ducky personen etc. Deretter presenteres profilen med sikte på å se så mange som mulig.
- Bruk offisielle falske profiler til å skrive i den første personen som bekjennelser om visse hendelser, alltid med en ydmykende tale. Temaene er vanligvis seksuelle, personlige, satiriske anekdoter, etc.
- Posere som offer i fora eller samtaler, uttrykke seg på en aggressiv eller provoserende måte, med sikte på å skape konflikter med mennesker slik at de senere anklager deres oppførsel til offeret (ikke stalkeren som ikke viser sin identitet) .
- "Hacking" tilgangskodene til offerets e-post eller sosiale medier kontoer for å lese sine meldinger, bryte deres personvern, skape konflikter med sine kontakter og endre passordet slik at offeret ikke kan få tilgang til egne kontoer igjen .
- Å provosere offeret i de webtjenestene han bruker, og som inneholder en moderator (chatter, fora, onlinespill) for å få ham til å reagere voldsomt og senere fortelle sin reaksjon slik at han utelukkes eller utvises.
- Oppgi offerets e-postadresse på ubehagelige nettsteder, eller at du ikke liker å motta "spam" i e-posten din.
- Sirkulerer rykter om offerets oppførsel eller fortalte handlinger via nettet, slik at deres sosiale sirkel leser den, skaper den og utøver sine egne former for gjengjeldelse eller trakassering. På denne måten får trakassisten andre mennesker utenfor Cyberbullying til å bebreide eller plage offeret.
- Snakk med offeret direkte gjennom chatmeldinger eller applikasjoner som WhatsApp, send ham truende, repeterende og hyppige meldinger, for å irritere eller skremme ham.
Cyberbullying statistikk
Cyberbullying er et fenomen som øker, og siden fremveksten av ny teknologi har flere og flere tilfeller blitt rapportert. Faktisk betyr den store utbredelsen av dette problemet at mange studier nylig har blitt gjennomført.
Imidlertid er resultatene som er oppnådd i hver studie, svært forskjellige, og i dag kan vi fortsatt ikke gi en nøyaktig figur. I det som synes å ha enighet er:
- Andelen studenter som er rammet av cyberbullying er svært høy, enten moderat (mindre enn en gang i uken) eller alvorlig (mer enn en gang i uken).
- I USA og Asia er det hvor de høyeste forekomstene registreres (55%), Europa og Canada (25%), Sør-Amerika (22%).
- Generelt er mellom 40 og 55% av studentene involvert på en eller annen måte i cyberbullying (ofre, aggressorer eller observatører).
- Mellom 20% og 50% sier at de har vært ofre for cyberbullying, men bare mellom 2% og 7% alvorlig form.
- Jo mer bruk av IKT er, desto større er risikoen for å være både en aggressor og et offer for cyberbullying.
- Prosentandelene som finnes i utbredelsen av cyberbullying øker, slik som vi har sagt, er det en økning i dette problemet blant unge mennesker.
Understreket dette siste punktet, kunne vi som mulig finne forklaringer på økningen i utbredelsen av cyberbullying følgende aspekter:
- Økning i tilgjengeligheten av ny teknologi blant mindreårige.
- Økning i den sosiale betydningen av den virtuelle verden i mindreåriges liv.
- Mindre oppfattelse av skade forårsaket av aggressoren: Ved å plage på Internett, er virkningen av trakassering mindre synlig selv for trakasseren selv.
- Større antall ofre (siden aggressoren ikke trenger å kjenne sitt offer for å starte cyberbullying) og en større følelse av straffrihet (siden han kan beholde sin anonymitet bak skjermen).
- Økning i sosiale nettverk, lett å kommunisere med mennesker, opprette grupper, kontakter etc. på internett
Konsekvenser av cyberbullying
Cyberbullying har negative konsekvenser for alle involverte (aggressorer, ofre og observatører), selv om det logisk er at de som er verre er ofre.
Gjennom ulike studier har det vist seg at cyberbullying gir de samme effektene som tradisjonell mobbing, og det faktum at aggresjonen er virtuell og ikke direkte eller fysisk, utgjør ikke en beskyttende effekt på offeret.
Konsekvensene som har blitt demonstrert i dag på cyberbullying er følgende:
- Ofre for cyberbullying er mer sannsynlig å lide av depressive og angstsymptomer, atferdsproblemer og sosial tilpasning og narkotikabruk.
- Ofrene for cyberbullying har redusert selvtillit og selvtillit, forverrer sine akademiske resultater og reduserer sine sosiale forhold.
- Mange ofre for cyberbullying kan bli stalkers.
- Cyberbullying gir følelser av sinne, sinne, tristhet, frustrasjon og hjelpeløshet i ofrene.
- Cyber-aggressorer er mer sannsynlig å ha en moralsk frakobling, mangel på empati, personlighet og antisosial atferd, skolefravær, narkotikabruk og kriminell oppførsel.
Hva skal du gjøre hvis du er en mindreårig?
For å forhindre og administrere nettpriming:
-Jeg er veldig forsiktig med dataene, fotografier og personlig informasjon du skriver inn i nettverket. Prøv å gjøre denne informasjonen bare tilgjengelig for kontaktene dine.
-Være veldig forsiktig med de du avslører i offentlige fora eller chatter, aldri gi informasjon om deg selv, vet ikke hvem som er på den andre siden av skjermen.
- Ikke svar på provokasjoner online, spesielt hvis du ikke kjenner provokatøren.
- Når du blir plaget, er det å foretrekke at du holder bevis på cyberbullying (meldinger, fotografier, etc.), slå av datamaskinen eller mobiltelefonen og konsulter en voksen.
Hva skal voksne gjøre?
For å løse et problem med cyberbullying er det viktig:
-Send konfidensen til barnet slik at hvis du har et slikt problem, ikke nøl med å komme til deg, hvis du prøver å løse det på egen hånd, kan tingen bli komplisert.
- Når du er informert, svarer med ro og ro, støtt barnet og fortell ham at du vil hjelpe ham / henne til å løse det.
-Kause om problemet i spørsmålet, og vær oppmerksom på dens alvor. Hvis aggressoren har personlige data som hjemme eller skole og volden av trakassering er høy, vil det ikke skade å gå til politiet.
- Hvis cyberbullying er mindre alvorlig, hjelper barnet ditt med å eliminere sine internettkontoer og slette alle dataene i nettverket, slik at aggressoren ikke kan kontakte ham igjen.
-Hvis cyber-aggressoren er medfølger av offeret, gå til voksne i ditt område for å hjelpe deg med å løse det (lærere i senteret, foreldre eller slektninger til aggressoren osv.).
Har du noen gang lidd av cyberbullying? Fortell oss hva du vet om dette fenomenet for å hjelpe leserne. Takk!