De 5 stadiene av Freuds psykoseksuelle utvikling

Stadier av menneskelig psykoseksuell utvikling beskrevet av den berømte wienssykologen Sigmund Freud, beskriver den antatte utviklingen av personligheten gjennom barndommen og de ulike faser vi gikk gjennom under den.

Ifølge Freud fokuserer barnet i hver av disse stadiene sin seksuelle energi på et bestemt erogent område. Denne seksuelle energien, også kjent som libido, er kilden til det meste av atferdene i barnet, selv om det beveger ham ubevisst.

Baser av Freuds teori

Selv om teorien om psykoseksuell utvikling alltid har vært kontroversiell i psykologens verden (selv i løpet av den tiden det ble utviklet), kan det ikke nektes at det har hatt stor innflytelse på utviklingen av denne disiplinen som et objekt av psykologi. studie av vitenskap.

Ifølge Freud utvikler menneskets sinn i ulike faser som vi alle må gå gjennom, fra vår barndom til vårt voksne liv. De fem faser er følgende: oral, anal, fallisk, latent og kjønnsorganisk.

Under hver av disse faser er vår seksuelle energi eller libido festet i et bestemt område av kroppen, hvor fasene er kalt.

Disse områdene blir viktige når personen utvikler seg, enten som kilder til potensiell nytelse, frustrasjon eller begge deler.

Freud ga særlig vekt på disse områdene fordi han trodde at livet var basert på to faktorer: spenning og glede. Begge var relatert til libido, er spenningen akkumuleringen av den seksuelle energien, og gleden sin frigjøring.

Konflikter i hver fase

Etter hvert som barnet utvikler seg, ser det ut som en rekke konflikter i hans sinn at han må overvinne for å kunne gå videre til neste vellykkede fase. Disse konfliktene er relatert til kampen mellom de tre komponentene i sinnet ifølge Freud: id, egoet og superego.

ID er den grunnleggende kraften som driver oppførselen til barn. Det er det ubevisste sinnet, sammensatt av alle begjær, instinkter og stasjoner som hver person føler.

De to andre komponentene utvikles gjennom de fem faser for å kanalisere disse primære ønskene slik at de er sosialt akseptable.

Under denne prosessen er det i hver fase en psykologisk konflikt som må løses slik at barnet kan gå videre i utviklingen. Jo vanskeligere det er å løse konflikten, desto mer vil det påvirke individets personlighet i sitt voksne liv.

Når en person presenterer uoppløst konflikt, kan dette ifølge Freud forårsake alle slags psykiske lidelser gjennom årene.

Derfor er psykologens rolle å oppdage hva som kan være årsaken til fikseringen i et bestemt stadium, og løse det ved å bruke terapi.

Deretter vil hver av stadiene beskrives.

Muntlig scene

Under det muntlige stadiet, som oppstår mellom fødselen og ett og ett halvt år, er barnet relatert til verden, hovedsakelig gjennom munnen.

Dette organet er avgjørende for overlevelse, slik at babyen får stor glede av aktiviteter som å suge og spise.

Også fordi barnet trenger voksen omsorg for å overleve, er oral stimulering også den viktigste måten han skaper linker med omsorgspersonene på. Spesielt er en meget sterk bånd etablert med moren når hun ammer.

Hovedkonflikten på dette stadiet er nettopp frigjørelsen til en viss grad av omsorgspersonens avhengighet.

Barnet må begynne å begynne på sin vei til selvforsyning; ellers kunne han i sitt voksne liv ha problemer som avhengighet, aggresjon eller avhengighet som mat eller drikke.

Anal stadium

Den analfase oppstår mellom ett og et halvt år og tre år; Under dette er barnets oppmerksomhet fokusert på kontrollen av sphincterene.

Oppkjøpet av evnen til å gå på toalettet blir uavhengig av barnets første store prestasjon, som nærmer seg på denne måten enda mer personlig autonomi.

Ifølge Freud er oppløsningen av konflikten i dette stadiet spesielt delikat, og avhenger i stor grad av hvordan foreldrene lærer barnet å gå på toalettet.

Hvis omsorgspersonene forsterker barnet hver gang de bruker badet riktig, vil personen vokse opp og føle seg kompetent, produktiv og kreativ.

Men når det gjelder foreldre som straffer barnet når de ikke kan gå på badet alene (eller i tilfelle ulykker), kan personen lide alle slags negative konsekvenser i livet.

For eksempel kan du bli for stiv, ikke i stand til å bryte reglene eller improvisere.

På den annen side, hvis opplæringen ikke ble tatt alvorlig av foreldrene, kunne personen vokse opp til å bli uorganisert, og oppleve selvsagt alle former for selvdestruktiv atferd.

Phallic scene

Det tredje stadiet beskrevet av Freud fokuserer på kjønnsorganene, idet det er øyeblikket hvor personen oppdager de anatomiske forskjellene mellom menn og kvinner.

Det er her den største psykologiske utviklings konflikten oppstår: Oedipus-komplekset hos menn, og Electra-komplekset hos kvinner.

Ifølge forfatteren er endringene som produseres i dette stadiet nært knyttet til seksualiteten til mennesker og deres kjønnsrolle. Phallic-scenen går fra tre til seks år.

Latent stadium

Mellom seks år og puberteten går barnets seksuelle energi inn i sovende tilstand, undertrykkes av superegoen (den delen av sinnet som er ansvarlig for sosiale normer).

Under denne tiden brukes den undertrykte energien til andre oppgaver, for eksempel utvikling av sosiale ferdigheter.

Genital scene

Til slutt, i løpet av pubertet, kommer seksuelle begjærene til personen igjen, denne gangen i sin mest utviklede form.

I dette stadiet (som spenner fra ungdom til døden), fokuserer lysten på kjønnsorganene og har sex med mennesker som er attraktive for oss.