Sosiometri: Egenskaper, historie, generelle mål
Sosiometri er en metode for kvantitativ psykososial forskning som søker å måle sosiale relasjoner innenfor en bestemt gruppe, både generelt og individuelt.
Sosiometri gjør det mulig å anvende kvantitative målemetoder innenfor sosiale strukturer, og måle medlemmernes evner og psykologiske velvære.
Utviklet og fremmet av den nasjonaliserte rumerske psykoterapeuten Jacob Levy Moreno, har sosiometri vist seg å være i stand til å visualisere nivåer av sosial interaksjon mellom medlemmer av ulike grupper på pedagogiske og faglige felt.
De grunnene til at tilstanden sosial interaksjon og det som ikke er bevisst oppfattet av enkeltpersoner, er det som kan forklare sosiometri.
Den sosiometriske metoden bruker metodologiske instrumenter som er typiske for den kvantitative tilnærmingen, som undersøkelsen og spørreskjemaet, som danner den sosiometriske testen.
Sosiometri dukket opp tidlig i det tjuende århundre i Nord-Amerika, fra arbeidet " Fundamentals of Sociometry ", utført av Moreno. Fra dette forslaget vil metodene som konverterer sosiometri til en teknikk som er i stand til å nærme seg, diagnostisere og forutsi dynamikk av sosial interaksjon i små grupper i ulike sosiale sammenhenger, oppstå.
Historie om sosiometri
Jacob Levy Moreno, en psykiater uteksaminert i Wien og en disippel Freud, ville ha sin første tilnærming til sosiometrisk analyse da han måtte jobbe i organisasjonen av en flyktningskoloni i Østerrike.
Gjennom kunnskapen om mellommenneskelige problemer hadde Moreno ideen om å organisere disse menneskene gjennom en sosiometrisk planlegging.
I 1925 ville Moreno flytte til USA og begynne å utvikle et teoretisk grunnlag for sin nye metode. Andre forskere støttet ham i grunnlaget for den teoretiske og praktiske bevegelsen av sosiometri, som blant annet William A. White, Fany F. Morse, Gardner Murphy.
Hans første store sosiometriske tilnærming ville være i den nordamerikanske straffen for Sing-Sing, i New York. Dette ville tillate ham å se på en mye bredere måte mangfoldet av variabler som dekker mellommenneskelige forhold mellom ulike grupper innenfor en gitt plass.
Fra denne erfaringen utviklet Moreno sosiogrammer, diagrammer som studerer sympatiene og antipatiene blant individene i en bestemt gruppe.
Moreno publiserte og formidlet sine sosiogrammer blant det nordamerikanske vitenskapelige samfunn som forårsaket en svært positiv innvirkning, og gir stor publisitet til sosiometri som en effektiv metode for kvantitativ og psykologisk analyse.
I trettiårene publiserte han et arbeid på menneskelige relasjoner som ville ende opp med å etablere grunnlaget for sosiometri.
Fra da av hadde denne praksisen en slik boom som den ble brukt i forskjellige scenarier og analyseprosjekter; Han hadde sin egen spesialiserte publikasjon, et magasin som heter Sociometría: en publisering av mellommenneskelige forhold, publisert etter 1936.
Endelig vil Institutt for sosiometri i New York bli grunnlagt, som senere vil vedta navnet på sin skaper, Instituto Moreno .
Generelle mål for sosiometri
Blant hovedmålene med sosiometri ifølge forfatteren, Jacob Moreno, er:
- Vet nivået på aksept som en person kan ha i sin gruppe.
- Undersøk årsakene til at det er slik.
- Evaluer nivået av sammenhold mellom alle medlemmer av samme gruppe.
Identifiser avviste personer
Det er viktig for sosiometri å klassifisere og identifisere enkeltpersoner som har mest avslag, og de som er mest verdsatt av resten, for å kunne jobbe individuelt med den tidligere til fordel for et bedre gruppeforhold, og å vurdere potensialet for gruppeledelse som kan være ha sekunder
Identifiser isolerte personer
Et annet mål er å identifisere fagene som anses isolert; det vil si at de ikke genererer noen form for påvirkning, positivt eller negativt, på dynamikken og gruppens forhold.
Studiegruppedynamikk
Dette målet består i å forutsi at når gruppen er studert, hvordan den kan reagere og tilpasse seg endringer som inkluderer innlemmelse av nye medlemmer til gruppen og avgang av et gammelt medlem.
Den studerte gruppen skal kunne opptre dynamisk og positivt før eventuelle interne endringer.
Alle disse målene er gyldige for sosiometri anvendt til pedagogiske og til og med profesjonelle arbeidsmiljøer, de to mest populære gruppene som studeres av sosiometri.
Sosiometrisk metode
Den sosiometriske metoden brukes mye mer i utdanningsområdet, for å få en bedre forståelse av graden av samspill og samhold mellom medstudenter, samt å avsløre positive eller negative aspekter som kan eksistere mellom dem, og hvordan dette påvirker den generelle pedagogiske dynamikken .
Hovedfunksjonene til sosiometri er først og fremst diagnosen mellommenneskelige relasjoner av grupper, og understreker at gruppene som adresserer sosiometri aldri er mange, for å sikre at resultatet kan bli så vellykket som mulig.
Når scenariet og dets variabler er blitt diagnostisert, det vil si tilstanden mellom mellommenneskelige forhold i en gitt gruppe, blir metoden anvendt ved hjelp av den sosiometriske testen.
Dette består av et spørreskjema som hver enkelt vil fylle ut i henhold til sin egen side
På denne måten og fra de individuelle resultatene til hver deltaker kan vi få en mye klarere og objektiv oppfatning av gruppens mellommenneskelige dynamikk, samt en ide om årsakene til at noen enkeltpersoner har større forståelse eller avslag blant dem.
Når du har brukt og studerer instrumentet, fortsetter metoden med andre funksjoner: prognosen. Den består av å tenke på den mest hensiktsmessige og effektive måten å løse spenningen som kan eksistere, og for å stimulere til maksimalt eksisterende og positive gruppelasjoner.
