Metodisk rammeverk: Egenskaper og struktur

Den metodiske rammen er en kritisk del av enhver forskningsrapport. Denne delen skal gi prosedyre detaljer om hvordan studien ble utført.

I seg selv gir det metodologiske rammeverket en sammenheng for en slik studie. I tillegg er det brukt til å evaluere kvaliteten på undersøkelsen.

Derfor krever det en klar og presis beskrivelse av hvordan undersøkelsen ble gjennomført og begrunnelsen for valg av prosedyrer.

I metodologiske rammebetingelser for forskningsrapporten bør de trinn som er tatt for å besvare forskningsspørsmålet beskrives. Dette bør inneholde beskrivelse av hvordan det ble gjort og forklaring på hvordan resultatene ble analysert.

Kjennetegn ved metodologisk rammeverk

Metoden valgt i en undersøkelse påvirker funnene og, i forlengelse, tolkningen. Metoden er avgjørende fordi en upålitelig metode gir upålitelige resultater, undergraver dens verdi.

Derfor er det nødvendig å forklare hvordan disse resultatene ble oppnådd og tolket. Det er det metodologiske rammeverket består av .

Dette rammeverket har imidlertid visse karakteristiske egenskaper. Først bør en detaljert forklaring av studien gis i denne delen. Det er svært viktig i vitenskap at resultatene er replikable.

Hvis forfatterne gir tilstrekkelig detalj, kan andre forskere gjenta sine eksperimenter for å bekrefte sine funn.

Denne informasjonen er spesielt viktig når en ny metode er utviklet eller en nyskapende bruk av en eksisterende metode brukes.

På den annen side er det i mange tilfeller en rekke forskjellige metoder for å svare på et forskningsproblem. I tillegg er det ulike teknikker og prosesser allment akseptert i hvert fagområde.

I metodologiske rammebetingelser må årsakene til å velge en bestemt prosedyre eller teknikk tydelig fremgå.

Det må registreres at dataene ble samlet eller generert på en måte som var i overensstemmelse med akseptert praksis i de ulike fagområdene.

I tillegg må det tas hensyn til at metodologisk rammeverk er en tekst av den vitenskapelige sjangeren. Derfor bør ordlyden være direkte og ordnet. Det skrives vanligvis passivt og i den tredje personen.

Imidlertid aksepterer det kvalitative paradigmet aktiv stemme og første person. For klarhet, når en stor detalj skal presenteres, må informasjonen presenteres i underavdelinger i henhold til emnet. Materialet i hver seksjon skal organiseres etter tema av større eller mindre betydning.

Struktur av metodiske rammebetingelser

Generelt er det metodiske rammebestemmelsene strukturert i underavdelinger. Imidlertid vil titlene til disse underavdelingene i stor grad avhenge av de institusjonelle kravene eller stilen som er vedtatt (APA, Chicago, MLA).

For eksempel inkluderer underavsnittene i metodologiske rammeverket i APA (American Psychology Association) -formatet typisk:

-Participants: indikerer hvem som deltok i studien og befolkningen som de ble tatt fra.

-Materialer: Instrumenter, tiltak, utstyr eller stimuli som brukes er beskrevet.

-Design: Type design brukt, inkludert variabler.

-Prosedyre: prosedyrer brukt på en ordnet måte.