De 5 metodene for studier i psykologi og deres egenskaper

Metodene for å studere i psykologi er måtene som forskere i denne samfunnsvitenskapen utvikler sin kunnskap om menneskelig atferd og sinn. Alle av dem er basert på den vitenskapelige metoden; og bruken av den ene eller den andre avhenger av situasjonen og det spesifikke studietemaet i hvert øyeblikk.

De fleste av disse studiene kommer fra andre fag, både naturlige og sosiale. Eksempelvis ble eksperimentell modell først brukt i disipliner som fysikk eller kjemi. På den annen side kommer observasjonen direkte fra etologien; og statistiske metoder brukes svært ofte i sosiologi og antropologi.

Til tross for dette er noen av metodene for studier i psykologi spesifikke for denne disiplinen, og brukes sjelden i noen andre. For eksempel er strukturerte intervjuer og casestudier noen av de mest typiske, og har hjulpet vesentlig forfremmelse av kunnskapen om menneskelig atferd.

I denne artikkelen vil vi studere de eksisterende typene studiemetoder i psykologi. I tillegg vil vi se de viktigste fordelene og ulempene ved hver av dem, samt hvilke tilfeller som er mer indikert.

Klassifisering av studiemetoder i psykologi

Fenomenet knyttet til menneskelig atferd og funksjonen i vårt sinn er svært komplekse. På grunn av dette er det nødvendig å bruke forskjellige metoder som gjør at vi kan kjenne små deler av dem. På denne måten kan forskere samle puslespillet i vår psykologi.

Det er flere klassifikasjoner som kan brukes til å snakke om de ulike metodene for studier i psykologi. En av de mest grunnleggende er den som skiller mellom kvantitative metoder og kvalitative metoder. På den annen side kan vi også studere oppdelingen mellom eksperimentelle, korrelasjons- og beskrivende studier.

Kvantitativ metode vs. Kvalitativ metode

Kvantitative metoder er de som prøver å finne fenomen som gjelder for flertallet av befolkningen.

Derfor, i stedet for å studere i dybden opplevelsen av en enkelt person, ved hjelp av en kvantitativ metode, tar vi så stor en prøve som mulig og prøver å finne mønstre som er felles for alle enkeltpersoner.

Kvalitative metoder, derimot, er basert på en grundig studie av de subjektive opplevelsene til et enkelt individ. I stedet for å se etter hva mesteparten av befolkningen har til felles, er denne form for forskning opptatt av å forstå de enkelte forskjellene i hver person.

Begge studiene har både fordeler og ulemper. Kvantitativ forskning, for det første, gjør spådommer om befolkningen, men hjelper ikke mye når det gjelder forståelse for en enkelt persons erfaringer. Kvalitative metoder har motsatte styrker og svakheter.

Bruken av metoder som tilhører en eller annen kategori vil avhenge av hvilket fenomen du vil studere, og hvilken kontekst den ligger i.

For eksempel, i klinisk psykologi, er bruk av kvalitative studier for å forstå pasienten i dybden vanligvis vanlig. På den annen side brukes kvantitative metoder ofte i menneskelige ressurser.

Eksperimentelle, korrelasjons- og beskrivende studier

På den annen side er det tre hovedtyper av studiemetoder i psykologi, avhengig av hvordan dataene samles inn.

Igjen har hver av dem en rekke fordeler og ulemper. I praksis blir de vanligvis brukt på forskjellige tidspunkter for å prøve å skape generaliserte psykologiske teorier.

Den eksperimentelle metoden består av manipulering av en variabel (kjent som "uavhengig") med det formål å se hvilke effekter denne handlingen medfører i en annen (som kalles "avhengig variabel"). Det brukes vanligvis i et kontrollert miljø, for eksempel et laboratorium eller en universitets klasse.

I noen tilfeller kan eksperimentell metode brukes i naturlige miljøer, men når det skjer, er det vanligvis svært komplisert å kontrollere eksterne variabler til de som ønsker å undersøke. Dette kalles «kvasi-eksperimentell metode».

Korrelasjonsmetoder er basert på å studere ulike variabler og prøver å se om de er relaterte til hverandre. I motsetning til hva som skjer i eksperimentell metode, blir ingen uavhengig variabel kontrollert i denne typen forskning, slik at resultatene de gir, anses vanligvis mindre pålitelige.

Til slutt er de beskrivende metodene basert på en grundig studie av ett eller noen få tilfeller. Psykologer er begrenset til å prøve å fornemme hva de ser, selv om de noen ganger kan prøve å trekke ut teorier fra disse undersøkelsene.

Fordeler og ulemper ved hver type

I en ideell verden vil forskerne alltid bruke eksperimentell metode. Resultatene fra denne typen programmer er de mest pålitelige, og gir solide data som kan brukes til å utvide eksisterende teorier og skape nye.

Dette skyldes at når man manipulerer en enkelt variabel og kontrollerer alle de andre, slik at de ikke påvirker forskningen, må et resultat som observeres være relatert til denne uavhengige variabelen. Dette er imidlertid ofte ikke lett å gjøre i psykologi, av meget forskjellige grunner.

For det andre vil vi finne korrelasjonsmetoder. De er generelt enklere å utføre, og tillater oss å bekrefte at det er et forhold mellom to forskjellige variabler. Imidlertid tillater de ikke å oppdage om det foreligger kausalitet mellom dem, eller hvis tvert imot er det en annen faktor som påvirker resultatet.

Endelig tillater beskrivende metoder generelt ikke teorier fra dem eller endrer eksisterende. Dette skyldes at det som skjer med en enkelt person ikke kan generaliseres til andre; Det er nødvendig å studere oppførselen til store grupper for å trekke pålitelige konklusjoner.

Konkrete eksempler på studiemetoder

Nedenfor ser vi noen eksempler på de mest brukte metodene i psykologi. Det er mange flere, men disse har vært noen av de mest brukte i hele disiplinens historie.

eksperiment

Forskningen som gir de mest pålitelige dataene, er eksperimentet. Det er mest basert på tradisjonell vitenskapelig metode, avledet fra disipliner som kjemi eller fysikk. Den er basert på kontroll av alle mulige variabler bortsett fra to, kjent som "uavhengig variabel" og "avhengig variabel".

I ett eksperiment velger forskere et relativt stort antall mennesker tilfeldig fra et representativt utvalg av befolkningen generelt. På denne måten må ethvert resultat fra studien utelukkende gjøre med den uavhengige variabelen, og ikke med deltakernes egenskaper.

Deretter deler forskerne deltakerne i to eller flere grupper. Hver av dem er tilordnet en tilstand av den uavhengige variabelen.

Endelig observeres forskjellene i resultatene av den avhengige variabelen, og den er verifisert dersom de er statistisk signifikante.

For eksempel kunne en forsker som ønsket å sjekke effekten av ulike typer musikk på jobbytelse, ta 500 ansatte i et stort selskap tilfeldig og dele dem i to grupper. Begge ville måtte jobbe i identiske forhold, bortsett fra at en av dem ville lytte til klassisk musikk, og den andre, rock.

I dette fiktive eksperimentet må en hvilken som helst forskjell mellom ytelsen til begge gruppene skyldes hvilken type musikk som lyttes til, siden resten av forholdene i situasjonen ville være identiske for alle.

Tester og undersøkelser

En av de vanligste typer korrelasjonsforskning er det som bruker verktøy som psykologiske tester og undersøkelser for å prøve å finne forhold mellom ulike variabler.

I den velger forskerne et representativt utvalg av befolkningen generelt og får dem til å svare på flere spørsmål knyttet til det de vil vite.

Når svarene er oppnådd, studerer forskerne resultatene og prøver å finne noen sammenheng mellom de ulike variablene. Hvis denne forbindelsen eksisterer, anses det at variablene "korrelerer". Ved bruk av tester og undersøkelser er det imidlertid ikke mulig å bekrefte at en av elementene påvirker den andre til tross for deres forhold.

Et eksempel på forskning ved bruk av tester og undersøkelser kan være følgende. En psykolog som vil vite forholdet mellom intelligens og ekstroversjon kan utføre en test for å måle hver av disse variablene til en gruppe studenter. Resultatene som er oppnådd kan tyde på eksistensen av denne forbindelsen.

Men selv om dataene var i den retningen forskeren forventet, er det med denne metoden umulig å vite hvorfor dette forholdet oppstår. Derfor ville det være nødvendig å utføre flere studier i denne forbindelse før de kunne lage en ny teori eller endre noen av de eksisterende.

Andre metoder for studier i psykologi

Selv om kliniske studier og korrelasjonsstudier med tester og undersøkelser er de vanligste typer forskning i psykologi, er de på ingen måte de eneste. Avhengig av situasjonen og fenomenet du vil studere, er det mulig å bruke mange andre forskjellige metoder.

Således er noen av de mest brukte kvasi-eksperimenter, studier med tvillinger, case studies, meta-analyser, strukturerte intervjuer, observasjonsstudier eller neuroimaging studier.